碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(1)用pH試紙測定碳酸氫鈉溶液的pH,操作方法為
 
,測得碳酸氫鈉溶液的pH=10,由此可知碳酸氫鈉溶液顯堿性.
實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種很常見的固體物質(zhì).
【進行實驗】為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁
(3)興趣小組的同學認為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①他們的依據(jù)是
 

②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進行以下實驗,請?zhí)顚懴卤恚ㄒ髮嶒灦嶒炄x擇兩種不同類別的物質(zhì)進行實驗)
實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液溶液變成紅色固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
實驗二:
 
 
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
實驗三:
 
 
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
【討論與評價】實驗一的結(jié)論與實驗二、實驗三的結(jié)論相反,在討論時,興趣小組的同學認為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是
 

【總結(jié)】請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
 
考點:實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,溶液的酸堿度測定,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:實驗一:
(1)利用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;
實驗二:
化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;
【討論與評價】
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
【總結(jié)】
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.
解答:解:實驗一:
(1)用pH試紙測定碳酸氫鈉溶液的pH,操作方法為:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH.
故填:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH.
實驗二:
【進行實驗】
(3)興趣小組的同學認為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①因為碳酸氫鈉中含有鈉元素、氫元素、碳元素和氧元素,所以充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
故填:碳酸氫鈉中含有鈉元素、氫元素、碳元素和氧元素.
②實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
實驗二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴加適量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH;
實驗三:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴加適量的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH.
故填:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴加適量的氯化鈣溶液;產(chǎn)生白色沉淀;取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴加適量的氫氧化鋇溶液;產(chǎn)生白色沉淀.
【討論與評價】
因為碳酸鈉的水溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,所以方案一的結(jié)論不正確.
故填:碳酸鈉的水溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
【總結(jié)】
碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列各實驗裝置圖討論以下問題:

(1)請寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)選擇裝置
 
 
 組合可用于過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,
實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)化學方程式是:
 

(3)如果用F裝置并用排水法收集氧氣則氣體應(yīng)從
 
進.
(4)如果實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制得的氧氣中含有一種雜質(zhì)氣體,這種雜質(zhì)氣體是
 
,用F裝置裝某液體來除去氧氣中的雜質(zhì)氣體,則氣體應(yīng)從
 
進.
(5)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
①該小組同學應(yīng)選擇用第
 
種方法制氨氣.
②在上圖所示裝置中,制取氨氣的發(fā)生裝置選擇
 
,收集氨氣的裝置只能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

礦石是冶煉金屬的主要原材料,要冶煉某種金屬,如何選取礦石,冶煉過程中發(fā)生了哪些化學反應(yīng),這是冶煉前必須應(yīng)該知道的,就這方面的內(nèi)容,回答問題.
(1)在評定鐵礦石的品位和質(zhì)量時,除看到這種鐵礦石里的含鐵量外,還要看它的脈石(SiO2)成分和有害雜質(zhì)(硫、磷)的含量的多少,下列鐵礦石不能作為煉鐵礦石的是
 

A.赤鐵礦(Fe2O3)            B.磁鐵礦(Fe3O4
C.硫鐵礦(FeS2)             D.菱鐵礦(FeCO3
(2)人類在很早就發(fā)現(xiàn),孔雀石在熊熊燃燒的樹木中灼燒,樹木余燼里會有一種紅色光亮的金屬凝固出來.在這里主要發(fā)生了以下兩個反應(yīng):
①孔雀石中的主要成分堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解成為氧化銅、水和二氧化碳;
②氧化銅與赤熱的木炭反應(yīng)生成了銅和二氧化碳.請寫出這兩個反應(yīng)的化學方程式
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.請你用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(3)工業(yè)生產(chǎn)中常用鍋爐燒水,但是如果鍋爐中長期使用硬水容易造成鍋爐的爆炸.工業(yè)生產(chǎn)中用
 
方法可以降低硬水的硬度.
(4)“假酒”中含有一定量的甲醇(CH3OH),飲用后會使人視力迅速下降、失明,甚至死亡.工業(yè)上制取甲醇的方法為:X+2H2 
催化劑
.
CH3OH,則X的化學式為
 

(5)尿素[CO(NH22]和 硝銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種氮肥,其中氮元素質(zhì)量分數(shù)較大的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質(zhì)鋅,凡是用直線相連的兩種物質(zhì)間均可發(fā)生化學反應(yīng).試推斷:
(1)A是
 
B是
 
D是
 
E是
 

(2)C跟F反應(yīng)的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市售過氧乙酸(化學式為:C2H4O3),其標簽上的部分文字說明如圖.請回答:
(1)從標簽上的文字說明可以推知:過氧乙酸受熱時容易發(fā)生
 

(2)一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質(zhì)
 
g.
(3)這種溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(4)0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死細菌和SARS病毒. 某醫(yī)院需配制0.5%的過氧乙酸,一瓶這種過氧乙酸需加水的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小陳同學根據(jù)實驗結(jié)論認為:為了節(jié)約金屬資源,家庭日用器皿應(yīng)不用或少用金屬材料,所用金屬材料必須絕對防止銹蝕.小童則認為:家庭日用器皿應(yīng)合理應(yīng)用金屬材料,選用時應(yīng)充分考慮對人體健康的影響,如炊具、餐具應(yīng)少用鋁制品、多用鐵制品,鐵制炊具使用時出現(xiàn)少量銹蝕是有益的.你贊同哪種觀點?理由是什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬
 
,化學方程式
 

(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的
 
(寫離子符號)與堿中的0H?反應(yīng)生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹的化學方程式是
 
,現(xiàn)象是
 

(5)紅褐色固體與鹽酸反應(yīng)的化學方程式
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硅與碳的性質(zhì)相似,在某些化合物中可替代碳,甲硅烷(SiH4)與甲烷(CH4)類似,也可燃燒,SiH4+202
 點燃 
.
 
Si02+2H20,請推出二氧化硅與苛性鈉溶液的反應(yīng)(必須加熱)的化學方程式為
 

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