A. | 用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 用木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu 置換反應(yīng) | |
C. | 用鐵絲測(cè)定空氣中氧氣的含量3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng) | |
D. | 工業(yè)制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,正確的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | B. | 將土豆切成絲狀 | ||
C. | 切過水果的菜刀未處理而生銹 | D. | 和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 點(diǎn)燃棉制品時(shí)時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
C. | 將CO通入到灼熱的氧化銅中,發(fā)現(xiàn)紅色粉末立即變成黑色 | |
D. | 將澄清的飽和石灰水加熱,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量燒杯中的溶液于試管中,加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶質(zhì)還有硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素--甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道 氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條 |
C.安全常識(shí) | D.“一定”與“不一定” |
長時(shí)間堆放的柴草--要不時(shí)翻動(dòng) 進(jìn)入陌生的溶洞前--先做燈火實(shí)驗(yàn) | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液 |
A. | 生活常識(shí) | B. | 物質(zhì)鑒別 | ||
C. | 安全常識(shí) | D. | “一定”與“不一定” |
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