氮?dú)饩哂邢铝行再|(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、常溫下是無色無味的氣體
B、極難溶于水
C、在高溫、高壓和有催化劑的條件下，能與氫氣生成氨氣
D、在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
解答：解：A、氮?dú)獾念伾顟B(tài)、氣味等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)；
B、氮?dú)獾乃苄圆恍枰ㄟ^化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)；
C、在高溫高壓和催化條件下，氮?dú)饽芘c氫氣作用變成氨氣需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；
D、氮?dú)獾念伾顟B(tài)變化不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)．
故選C．
點(diǎn)評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有；①熟石灰②聚乙烯塑料③活性炭④氫氧化鈉⑤濃硫酸五種物質(zhì)，請選擇合適物質(zhì)的序號填空．
（1）可用于生產(chǎn)食品包裝袋的物質(zhì)是
 
；
（2）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（3）可用于干燥CO2氣體的物質(zhì)是
 
；
（4）可用于防毒面具中吸附有毒氣體的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（　�。�
A、積極開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能等新能源，減少化石燃料的使用
B、汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器，減少空氣污染
C、為了方便，將垃圾就地焚燒
D、提倡乘坐公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
B、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
D、氧化汞
加熱
汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華的媽媽有件真絲連衣裙，想知道能否進(jìn)行干洗，小華建議“可以上網(wǎng)查一下”．就“上網(wǎng)查閱”這一過程屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、提出問題B、作出假設(shè)
C、收集資料D、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確（　�。�
A、氧化鈉Na2O
B、氦氣He2
C、一氧化碳CO
D、氫氧化鉀K（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)制取氧氣、氫氣、二氧化碳，都須選用的儀器是（　�。�
A、鐵架臺B、酒精燈
C、導(dǎo)管D、水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校“酸雨”測量興趣小組的同學(xué)，采集了剛落地雨水的樣品，用pH計(jì)每隔5分鐘測一次樣品的pH，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
測定時(shí)間5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
（1）根據(jù)所學(xué)知識，請你判斷和推測“正常雨水”應(yīng)該為
 
性，原因是：
 
；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請你分析：雨水樣品的pH值隨時(shí)間的增加而
 
，酸性逐漸
 
；
（3）請你判斷此雨水樣品是否為酸雨？
 
，形成的可能原因：
 
．

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同步練習(xí)冊答案