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請寫出下列反應的文字表達式和它們的反應類型
①蠟燭在空氣中燃燒
 

②硫在空氣中燃燒
 
 

③鐵在氧氣中燃燒
 
 

④磷在空氣中燃燒
 
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:①蠟燭的主要成分石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為:石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水.
②硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
④磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:①石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;②硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應;③鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應;④磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

用注射器向裝有某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)后,振蕩,發(fā)現塑料瓶變癟,瓶內溶液為無色澄清.請你利用所學知識對此進行探究:
【提出問題】氣體和液體分別是什么物質?
【猜想假設】氣體和液體可能分別為:氣體
 
,液體
 

【實驗驗證】
(1)用試管取一定量塑料瓶中的溶液,加入紫色石蕊試液,產生的現象為
 

(2)上述試驗完成后,仍不能驗證你的猜想,請設計下一步實驗,并填寫實驗報告:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及
化學方程式
將實驗(1)反應后的溶液進行
 

 

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將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金--黃銅,外觀似黃金但質地堅硬.(提示:ZnCO3═高溫ZnO+CO2↑)
(1)黃銅是金屬材料嗎?
 
(填“是”或“不是”).
(2)寫出其中赤銅和木炭粉反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是三種固體物質的溶解度曲線.
(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而
 
;
(2)物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍
 

(3)t2℃時,用50g水配制物質a的飽和溶液至少需要
 
g物質;
(4)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數由小到大的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列有關水的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
 

(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快用分子的相關知識解釋
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請指出下列實驗操作可能造成的危害.
(1)手拿固體試劑,投入直立的試管中
 

(2)用手橫持滴管,伸入試管內滴液
 

(3)給液體加熱時,液體超過試管容積的
1
3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

醫(yī)用酒精溶液中,溶質是
 
,溶劑是
 
.澄清石灰水中溶質是
 
,溶劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是(  )
A、
 蘋果腐爛
B、 
榨取果汁
C、 
面包發(fā)霉
D、
菜刀生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是小霖同學對已變質的氫氧化鈉溶液做的相關探究實驗,其中合理的是( 。
序號 實驗目的 實驗過程
證明變質 取少量溶液,滴加足量氯化鈣溶液
確定成分 取少量溶液,加入足量石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
測定純度 取一定質量溶液,加入足量鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量,計算
除去雜質 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾
A、②③B、①③C、②④D、①④

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