【題目】化學(xué)與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)如圖菜品中,含蛋白質(zhì)最豐富的是___(填序號)

(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和___,自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(3)次氯酸鈉(NaClO)是常用的飲用水消毒劑,它的消毒原理是溶于水后與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO),利用次氯酸的強(qiáng)氧化性消毒殺菌。如果保存不當(dāng),NaClO還會與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸,致使消毒劑變質(zhì)而失效。

①保存NaClO時應(yīng)注意____、避光、放在陰涼處;②用NaClO對飲用水進(jìn)行消毒的方法屬于___(選填物理化學(xué)”)方法;③寫出NaClO與二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

【答案】C 天然氣 CaO+H2O=Ca(OH)2 密封 化學(xué) 2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO

【解析】

(1)蛋白質(zhì)主要存在于蛋類、魚類、奶類和瘦肉類;

(2)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源;生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;

(3)①次氯酸鈉能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng),所以在貯存時,應(yīng)該密閉和保持環(huán)境干燥;

②用NaClO對飲用水進(jìn)行消毒的方法屬于化學(xué)變化,因為NaClO使細(xì)菌的蛋白質(zhì)失去生理活性;

NaClO與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)在課本中,你學(xué)過以下四個實驗:

A.探究鐵生銹

B.O2性質(zhì)實驗

C.探究燃燒條件

D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%NaCl溶液

其中控制變量的一組是______(填字母),在D的實驗中,配置出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,在稱量NaCl 或使用量筒時,錯誤的操作可能是________________________(答一點)

(2)Mn元素有多種化合價,最高的+7Mn元素與O元素形成的原子團(tuán)是-1價的高錳酸根離子,符號為MnO4,所以高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4Cl元素也有多種化合價,最高價+7Cl元素與O元素形成的原子團(tuán)為-1價的高氯酸根,則高氯酸根的離子符號是__________,高氯酸鈣的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在用氫氧化鈉溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

1)根據(jù)此變化曲線,你認(rèn)為實驗操作是將_____________滴加到另一種溶液中。

2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時,滴入無色酚酞試液,溶液呈___色,此時溶液中溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式)

3)求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(需寫出計算過程)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:__________。

2B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。

4D操作時有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。

(1) ℃時,A、B的溶解度相等。

(2)當(dāng)A中含有少量B時,可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì)。

(3)t1℃時,125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g.(4)t3℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。

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【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列儀器名稱:a_____;b_____。

(2)A裝置制取氧氣時發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。試管口要加棉花,原因是_____。若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入_____(“c”“d”)。若用D裝置干燥O2,應(yīng)裝入的藥品為_____。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是

(2)指出圖中的一處錯誤操作 。

(3)通過計算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。

(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。

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