如圖是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置，指出其中的兩處錯誤：
（1）長頸漏斗應
 
；
（2）導管應
 
．
（3）當裝置改正錯處后，加入鋅粒和稀硫酸，過一會兒，經(jīng)檢驗
 
后，才可點燃氫氣，其原因是
 
．
（4）怎樣檢驗氫氣的純度？
 
．
考點：氫氣的制取和檢驗,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗中常見裝置的注意事項可填空，一般情況下長頸漏斗下端管要浸入酸液中，導氣管應剛露出試管塞為宜；排空氣法收集時導氣管伸入集氣瓶底部，點燃氫氣前要檢驗氫氣純度．
解答：解：
（1）為防止氣體跑出，應該把長頸漏斗下端伸入到錐形瓶內(nèi)液面以下，起到液封的目；
（2）導氣管伸入集氣瓶過短，會影響氣體的收集，應伸入集氣瓶底部；
（3）不純的氫氣，引燃會發(fā)生爆炸，從而引發(fā)一些事故；因此使用氫氣前，一定檢驗其純度；
（4）氫氣的檢驗方法是用試管收集一試管氫氣，然后用燃著的木條放到試管口，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，會發(fā)出輕微的爆鳴聲．
故答案為：
（1）伸入液面下；
（2）伸入集氣瓶底部；
（3）氫氣純度，防止爆炸；
（4）用試管收集一試管氫氣，然后用燃著的木條放到試管口，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，會發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明已純．
點評：要熟記實驗室制取氫氣的反應原理、實驗步驟、裝置示意圖及其中儀器的名稱、實驗注意事項，以及氫氣的檢驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學課學完以后，化學學習興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na
 
Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu
 
Ag Pt Au．
（2）金屬與鹽發(fā)生置換反應，必須符合三點①K、Ca、Na三種金屬非常活潑，不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來；②
 
③
 
；若只選用三種物質(zhì)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動順序，它們可以是（填化學式）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是
 
；
（3）用于檢驗二氧化碳的物質(zhì)是
 
；（4）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（5）天然氣的主要成份是
 
；（6）其固體能用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述中屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
 
，（填序號，下同）屬于化學性質(zhì)的是
 
．
A．膽礬是藍色固體  B．玻璃易破碎  C．木材能燃燒  D．蔗糖有甜味  E．鐵能生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年是“國際化學年”，化學幫助我們從認識身邊的物質(zhì)開始認識世界．
①空氣與我們密不可分，其中含量最多的物質(zhì)是
 
（填化學式）．二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是
 
，化學研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放．
②二氧化碳被認為是溫室效應的元兇之一，目前科學家正致力于研究海洋封存二氧化碳，其中一個辦法是將其固體沉入海底．二氧化碳固體俗稱
 
．
③醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢．醋酸（C2H4O2）由
 
種元素組成，各元素的原子個數(shù)比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求完成下列化學反應方程式
（1）鑒別CO和CO2
 
；
（2）產(chǎn)物都是氧化物的分解反應
 
；
（3）實驗室制取氫氣的化學反應原理
 
；
（4）實驗室制取二氧化碳的化學反應原理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
；H
 
；
（2）物質(zhì)D在反應中的作用是
 
；
（3）寫出反應②的化學方程式，并指明是放熱還是吸熱反應：②
 
；
 
（反應）
（4）若J為藍色沉淀，寫出I和G反應生成J的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用物質(zhì)的化學式填空：
有還原性的固體單質(zhì)是
 
；可用作人工降雨的物質(zhì)是
 
；極易與血紅蛋白結合使人中毒的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里制取氣體的裝置包括
 
和
 
兩部分．確定氣體的發(fā)生裝置應考慮的因素是
 
和
 
，確定氣體的收集裝置應考慮的因素是氣體的
 
和
 
等．

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