如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解曲線圖，根據(jù)圖象回答：

（1）t°C，KNO3的溶解度　   　（填“＞”“等于”或“＜”）NaCl的溶解度．
（2）KNO3溶液中含少量的NaCl，將KNO3從溶液中析出，常用　   　（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶．
（3）向某溫度下的NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體，則KNO3　   　（填“能”或“不能”）溶解．
（4）讀圖，你能獲取的一條信息是　                           　．

（1）等于；（2）降溫；（3）能；（4）KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大（合理均可）．

解析試題分析：（1）觀察圖示可知：t°C，KNO3的溶解度等于NaCl的溶解度；
（2）KNO3的溶解度受溫度影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，所以KNO3溶液中含少量的NaCl，將KNO3從溶液中析出，常用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法；
（3）某溫度下的NaCl飽和溶液說(shuō)明再加入NaCl不再溶解，但是KNO3的不飽和溶液，所以NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體，可繼續(xù)溶解；
（4）由溶解度曲線可知：某溫度下物質(zhì)的溶解度、比較物質(zhì)的溶解度大小、溶解度隨溫度變化情況等
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液．
點(diǎn)評(píng)：本題考查難度不大，了解溶解度曲線的意義并會(huì)應(yīng)用解答相關(guān)問(wèn)題，此外了解飽和溶液、物質(zhì)結(jié)晶的方法是解題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

為鑒別碳酸氫銨．氯化銨．和尿素三種化肥，分別取三種樣品編號(hào)為A．B．C
并進(jìn)行以下試驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出A．．B的化學(xué)式                。
（2）指出三種化肥含氮量由大到小的順序              。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為銨態(tài)氮肥保存和使用應(yīng)該注意              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca（OH）2溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需_________；
（4）丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_________；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）在t1℃時(shí)，溶解度相等的是　     　兩種物質(zhì)；t3℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液通過(guò)降溫后，能析出晶體且析出晶體最多的是　   　物質(zhì)；
（2）當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，所得的溶液中仍然是飽和溶液的是　 　、　 　兩種物質(zhì)的溶液；
（3）稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液，當(dāng)溫度控制在大于t1℃小于t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是　  　物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）隨著溫度的升高，溶解度減小的是　       　；
（2）t1℃時(shí)，B、C的　        　相等；
（3）t2℃時(shí)，要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種方法是　               　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是                                ；
（2）將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是                                                         。
（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?u>        （填寫(xiě)“能”或“不能”）。
（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是            （填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）。
（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是    （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝bB．a(chǎn)＝b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度。 
（2）t1℃時(shí),100g水中最多能溶解丙物質(zhì)      g。
（3）t2℃時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是      。
（4）t2℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        （計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2014年央視“3．15”晚會(huì)曝光市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液里的甲苯（化學(xué)式：C7H8）超標(biāo)34倍，甲苯低毒，有麻醉性和刺激性，如果在密閉空間里大量吸入，會(huì)造成急性中毒，甚至?xí)掳�。下列有關(guān)甲苯的說(shuō)法正確的是………………………………………(      )

A．甲苯是有機(jī)高分子化合物
B．甲苯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為7：8
C．甲苯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．甲苯分子中的質(zhì)子和中子數(shù)目相等

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