如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能直接獲得的信息是( 。
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)為7
C、該元素的相對原子質(zhì)量是14.1
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是氮,為非金屬元素,故選項(xiàng)說法正確.
B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數(shù)為7,故選項(xiàng)說法正確.
C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為14.01,故選項(xiàng)說法正確.
D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,無法獲得氮?dú)饣瘜W(xué)式的信息,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將CO和CO2的混合氣體4.8g通過足量灼熱的CuO后,收集到6.4gCO2,則原混合氣體中,CO和CO2的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分解過氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是( 。
A、過氧化氫溶液是無色透明的液體
B、二氧化錳是黑色粉末狀固體
C、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,木條一定復(fù)燃
D、向裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6
已知A與C的相對分子質(zhì)量之比為197:158,下列推理正確的是( 。
A、C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B、反應(yīng)過程中,B與D變化的質(zhì)量比為87:36
C、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
D、反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎(jiǎng).
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下金屬活動性最不活潑的是(  )
A、鎂B、鋅C、鐵D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,不會造成空氣污染的是( 。
A、燃放鞭炮
B、汽車排放出的尾氣
C、北方冬天燒煤取暖
D、動植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體,可能是氯化鈣和碳酸鈉的混合物,也可能只含其中一種物質(zhì).為了鑒別它,做了下列實(shí)驗(yàn):(a)取一些白色固體溶在水里,有白色沉淀生成.把該渾濁液過濾,濾液無色. (b)在濾出的沉淀里加入鹽酸,有無色氣體生成.該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(c)在濾液里加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)這白色固體是什么物質(zhì)?
 

(2)操作(a)里濾出的白色沉淀是什么物質(zhì)?
 

(3)濾液里含有哪些溶質(zhì)的離子?
 
寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是
 
.(用序號填空)

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