3．下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．鐵鍋生銹、蔬菜腐爛B．糧食釀酒、滴水成冰
C．開水沸騰、牛奶變質(zhì)D．石蠟融化、酒精揮發(fā)

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)、蔬菜腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、糧食釀酒屬于化學(xué)變化、滴水成冰屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、開水沸騰屬于物理變化、牛奶變質(zhì)屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、石蠟融化屬于物理變化、酒精揮發(fā)屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，將正在萌發(fā)的種子，放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的消耗量．假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處（等于大氣壓）．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，證明瓶中的空氣被利用了19.7%．從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的氧氣．
（2）此實(shí)驗(yàn)瓶中NaOH溶液的作用是吸收產(chǎn)生的CO2．
（3）如果取消瓶中的NaOH溶液，再作此實(shí)驗(yàn)，水銀柱的如何變化？不再上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填空：
鋁離子Al3+，標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3，純堿Na2CO3；食醋的主要成分是CH3COOH；工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)裝置（甲、乙、丙為將該裝置的三種放置方法），2個(gè)瓶內(nèi)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣），中間用玻璃板隔開，實(shí)驗(yàn)時(shí)抽去隔板然后觀察發(fā)生的現(xiàn)象．則以下說法不正確的是（　�。�
A．一段時(shí)間后兩個(gè)瓶子都將呈紅棕色
B．該實(shí)驗(yàn)證明了分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動
C．丙裝置最具有說服力
D．乙裝置變色最快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．我國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．目前它已成為應(yīng)用于世界各國對瘧疾治療的最好藥物，具有高效、速效、清熱解暑、退虛熱、殺原蟲、低毒等特點(diǎn)，它是從我國民間治療瘧疾草藥黃花蒿中分離出來，外形無色針狀結(jié)晶體，熔點(diǎn)156-157℃，易溶于乙醇等有機(jī)溶劑，不溶于水，有可燃性，根據(jù)以上信息回答以下問題：
（1）C15H22O5中碳、氧質(zhì)量比9：4
（2）寫出青蒿素完全燃燒的化學(xué)方程式：C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
（3）141克青蒿素完全燃燒可產(chǎn)生二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．衡陽市2016年10月6日空氣質(zhì)量報(bào)告：城區(qū)空氣污染指數(shù)為39，空氣質(zhì)量級別為Ⅰ級，空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)，空氣首要污染物為可吸入顆粒物．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．稀有氣體在空氣中含量很少，而且化學(xué)性質(zhì)既不活潑，所以不重要
D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡單、安全（任答一條）．
（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是水倒吸到試管使試管炸裂．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將下列“2”所表示的意義的序號填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+   b．NO2    c.2NO    d．$\stackrel{+2}{Mg}$O    e.2Cl-
（1）表示分子個(gè)數(shù)的c
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是a
（3）表示元素化合價(jià)的是d
（4）表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是b
（5）表示離子數(shù)目的是e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．酒精揮發(fā)C．電燈發(fā)光D．氣球爆炸

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同步練習(xí)冊答案