據(jù)報道:我市早在前幾年已經(jīng)引進(jìn)天然氣,有許多市民可以使用上清潔能源.
(1)天然氣是一種無色無味的氣體,但使用時常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),用以警覺人們?nèi)細(xì)馐欠裥孤,乙硫醇屬?div id="qxxk6pv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為
 

(2)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計算,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)乙硫醇(C2H5SH)的組成分析物質(zhì)的類別,根據(jù)化學(xué)式計算乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比;
(2)根據(jù)題干信息分析反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.
解答:解:(1)乙硫醇(C2H5SH)是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為:(12×2):(1×6):32=12:3:16.
(2)自然界中最輕的氣體是氫氣,由題干信息:工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時得到自然界最輕的氣體,可知反應(yīng)物是甲烷,生成物是碳和氫氣,反應(yīng)的方程式是:CH4
 高溫 
.
 
C+2H2,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答為:(1)有機(jī)物,12:3:16;(2)CH4
 高溫 
.
 
C+2H2,分解.
點評:解答本題的關(guān)鍵是知道有機(jī)物的判斷方法和方程式的書寫方法.屬于基礎(chǔ)的知識.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    酸和堿中都含有的元素是( 。
    A、氫元素B、氧元素
    C、鈉元素D、硫元素

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
    A、a點溶液中的溶質(zhì)有3種
    B、c點溶液為藍(lán)色
    C、取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
    D、取d點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:請回答下列問題:

    請回答下列問題:
    (1)方案中加入的過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的
     

    (2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是
     

    (3)濾液B中所含的溶質(zhì)為
     

    (4)經(jīng)上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質(zhì)量是
     
    (填“增多”、“減少”或“不變”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
    (1)t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl
     
    KNO3(填“>”或“=”或“<”).
    (2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到 NaCl
     
    溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).
    (3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是
     

    (4)將t1℃的W克KNO3飽和溶液升溫到t2℃(水不蒸發(fā))時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (升高、不變).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是我們寶貴的資源,請回答關(guān)于水的問題.
    (1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的
     
    性.
    (2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入
     

    (3)通過如圖1實驗我們認(rèn)識了水是由
     
    組成的,
    此反應(yīng)中沒有改變的微粒是(填名稱)
     
    ,試管“1”中的氣體是
     

    (4)如圖2測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的最主要作用是
     

    (5)水是常見溶劑,將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%,用于制作葉脈書簽,需加水
     
    ml,若用量筒量取水時俯視讀數(shù),所 得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    10%(填“大于”或“小于”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    學(xué)習(xí)化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
    (1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />A.鹽酸   B.醋酸  C.燒堿  D.純堿
     ①人體胃液中含有的酸是
     
    ; ②侯氏制堿法中的“堿”是
     

    (2)用化學(xué)符號表示:
     ①兩個氧分子
     
    ;
    ②三個汞原子
     
    ;
     ③4個硫酸根
     
    ;
    ④氧化鋁中鋁元素顯正三價
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)實驗室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g,需稱取氯化鋇固體
     
    克.
    (2)稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中,加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl),待反應(yīng)完全后過濾,得白色沉淀19.7克和濾液200g.求:①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量?②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在實驗課上,同學(xué)們用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.小明取反應(yīng)后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,先后有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
    (1)滴入碳酸鈉溶液后,生成的氣體是
     
    ;
    沉淀是
     
    (填化學(xué)式);
    (2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ;
    (3)當(dāng)加入150g碳酸鈉溶液時,所得溶液中溶質(zhì)的
    質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

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    同步練習(xí)冊答案