19．元素的原子結構示意圖如圖所示，則該元素的符號是Na，質子數(shù)是11，電子層數(shù)是3，最外層電子數(shù)是1，元素的類別是金屬元素（選填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”）

分析 根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；根據(jù)原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；金屬元素在化學反應中易失去最外層的電子，形成陽離子，據(jù)此進行解答．

解答 解：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；可得：元素的原子序數(shù)為：2+8+1=11；
根據(jù)原子結構示意圖的特點：原子序數(shù)=質子數(shù)=11，是鈉元素，有三個電子層，最外層電子數(shù)是1，可判斷該元素屬于金屬元素；
故答案為：Na；11；1；金屬元素．

點評 本題考查學生對在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)的理解與掌握，并能根據(jù)原子結構示意圖的特點判別元素的種類進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某茶中含有香葉醇（C10H18O）因而具有獨特的花香．下列關于香葉醇的說法正確的是（　�。�
A．香葉醇屬于氧化物
B．香葉醇由C、H、O三種元素組成
C．香葉醇中碳、氫、氧元素質量比為10：18：1
D．香葉醇是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有Cu和Ag
B．濾液中一定沒有AgNO3
C．如果在濾液中插入光潔的鐵片，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，則濾液中含Cu（NO3）2
D．如果向濾渣加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含F(xiàn)e、Cu、Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．合金的熔點一般比它的各組分金屬熔點低
B．鋼的性能優(yōu)良，是很純的鐵
C．鐵在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
D．鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能夠導電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水B．硫在氧氣中燃燒生成SO3
C．食物腐敗不需要氧氣D．大多數(shù)金屬能與氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究．實驗室提供以下常用儀器如圖1，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．
（1）寫出有編號儀器的名稱：①試管，②酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該化學反應的文字表達式和符號表達式分別是氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、
2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）A，收集氧氣可選用C；如果實驗時用排水法收集氧氣，應等到氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氣體．若實驗結束時，應先從水槽移出導管，再 移開酒精燈熄滅，其原因是防止水槽中的水倒流引起熱的試管炸裂．
（3）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖2）：該圖是木炭燃燒的圖示，振蕩圖丙中的集氣瓶，現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁．木炭燃燒這個化學反應的表達式為碳+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．石墨導電B．金剛石切割金屬
C．用鉛筆寫字D．水通電分解制氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)下列裝置圖1回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號）．用裝置E來收集，其原因是氧氣不易溶于水，收集氧氣的適宜時刻是導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時．實驗開始前要檢查裝置的氣密性，開始實驗加熱時要先給試管均勻預熱后集中在藥品處加熱用文字表達式表示其反應氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是水在導管中上升，形成一段水柱．
（3）若選用C收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）實驗結束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因沒有預熱、加熱前試管外壁有水（要求答出兩點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．配平化學方程式：
2KClO3--2KCl+3O2
1C2H4+3O2--2CO2+2H2O．

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