11．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．石墨導(dǎo)電B．金剛石切割金屬
C．用鉛筆寫字D．水通電分解制氫氣

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、石墨導(dǎo)電過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、金剛石切割金屬過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、用鉛筆寫字過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)用語正確的是（　　）
A．鋁的元素符號：ALB．2個氫原子：H2C．氧化鐵：FeOD．鎂離子：Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生，天然氣主要成分的化學(xué)名稱是甲烷，其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的符號是Na，質(zhì)子數(shù)是11，電子層數(shù)是3，最外層電子數(shù)是1，元素的類別是金屬元素（選填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列關(guān)于物質(zhì)的各種用途都與它們的什么性質(zhì)有關(guān)，請?zhí)羁?br />（1）制造白熾燈用鎢絲熔點高、能導(dǎo)電
（2）CH4可做燃料可燃性
（3）油罐車行駛時，罐內(nèi)石油振蕩會產(chǎn)生靜電，車尾常拖有一條接地鐵鏈導(dǎo)電性
（4）石墨做電極導(dǎo)電性
（5）金剛石用作勘探鉆頭硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．硫分別在空氣和氧氣中燃燒出現(xiàn)的不同現(xiàn)象是分別產(chǎn)生了淡藍色火焰和藍紫色火焰，相同現(xiàn)象是生成有刺激性氣味的氣體、放出熱量，其符號表達式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．其所屬的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)，鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體其符號表達式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4鐵絲擰成螺旋狀的目的增大了受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，若看不到意料中的現(xiàn)象請分析一下可能原因氧氣的不純（或鐵絲表面有銹）等（至少一點）．鐵絲和硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶里都應(yīng)預(yù)先裝少量的水其目的是否相同？不同，你的理由是硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶里都應(yīng)預(yù)先裝少量的水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶里都應(yīng)預(yù)先裝少量的水其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是從硬水中制取蒸餾水的裝置．
（1）指出圖中字母所示的儀器名稱：A．酒精燈B．冷凝管C．錐形瓶
（2）這種凈化水的方法叫做蒸餾，這種方法與過濾和沉淀對水的凈化程度高（選填“高”或者“低”）．
（3）在蒸餾的時候，冷水從B儀器下端開口流入，上端開口流出，其原因是使水蒸氣冷凝的徹底．
（4）加熱前在A中放入幾塊沸石的目的是防止爆沸．可以用分別加入適量肥皂水來比較水在蒸餾前后硬度的變化，加入肥皂水后出現(xiàn)浮雜、泡沫少現(xiàn)象為硬水．
（5）隨著生活的提高，很多家庭都安裝了凈水器．凈水器凈水部位的主要物質(zhì)是活性炭，活性炭的作用是除去水中有色、有味的雜質(zhì)．該反應(yīng)屬于物理（選填“物理”或者“化學(xué)”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)的溶液，不用另加試劑就可以鑒別出來的是（不可加熱，且用化學(xué)方法）（　�。�
A．Na2SO4 BaCl2 NaNO3 KNO3B．CuSO4 NaOH NaNO3 KCl
C．NaCl AgNO3 HCl NaNO3D．K2CO3 K2SO4 H2SO4 Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中b儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室選用大理石并用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入稀鹽酸．要檢驗二氧化碳時，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放澄清石灰水的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是（答出一點即可）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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