A. | 開發(fā)新能源 | B. | 研制高溫超導材料 | ||
C. | 繪制癌癥基因圖譜 | D. | 防止空氣污染 |
分析 根據(jù)化學研究的對象考慮本題,知道化學是學什么的.化學研究的是物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學.
解答 解;化學研究的是物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學.
A、開發(fā)新能源,屬于化學研究的范疇,故A錯誤;
B、合成新材料研究的是物質(zhì)的組成,屬于化學研究的范疇,故B錯誤;
C、繪制癌癥基因圖譜屬于生物學研究的范疇,不屬于化學研究的范疇,故C正確.
D、防止環(huán)境污染屬于化學研究的范疇,故D錯誤;
故選C.
點評 熟記化學研究的對象,知道學習了化學后,我們能干什么,如何用化學知識服務于社會.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論(或化學方程式) |
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 | 酚酞試液變紅色 | 溶液顯堿性 |
猜想二:能與酸反應 | 取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
猜想三:能與鹽反應 | 取少量溶液于試管中,然后滴加氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛(HCHO) | B. | 葡萄糖(C6H12O6) | C. | 醋酸(CH3COOH) | D. | 碳酸鈣(CaCO3) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯發(fā)霉(物理變化) | B. | 玻璃窗破裂(化學變化) | ||
C. | 用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) | D. | 水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W變化) |
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