4.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你填空
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a試管;b分液漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是BC.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管①(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AD或AF.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式,根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性來分析;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,氧氣的密度比水的密度小解答;
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色、無味難溶于水、密度比水小的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是a試管和b分液漏斗;
(2)石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,二氧化碳的密度比空氣的大易溶于水.可用向上排空氣法收集;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,高錳酸鉀制取氧氣方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比水的密度小,所以氧氣從短管進入.若需要從另一端進入收集氧氣;故填:①;
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色、無味難溶于水、密度比水小的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:AD或AF;
故答案為:
(1)試管;分液漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(3)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;①.
(4)AD或AF

點評 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并了解氧氣的性質(zhì),實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理等知識,即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如表所示
溫度/℃0204060
碳酸鈉7.021.848.846.4
碳酸氫鈉6.99.612.716.4
(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都能使紫色石蕊試液變成藍色.
(2)服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體.在20℃時,各盛有100mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示.乙燒杯中加入的物質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式),加入的質(zhì)量m的范圍為:大于9.6g小于等于21.9g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列混合物,屬于溶液的是( 。
A.牛奶B.肥皂水C.鋇餐液D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象,其中錯誤的是(  )
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.在酚酞試液中加入高溫煅燒后的石灰石,溶液變藍
C.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀
D.50mL酒精和50mL水混合后,體積小于100mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g1.71.357
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測12.310
A.待測的值是1.7B.丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4:7
C.物質(zhì)乙屬于單質(zhì)D.物質(zhì)甲可能是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①鐵架臺;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是AD(填序號),該反應(yīng)是化學(xué)符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.它屬于分解反應(yīng)(填“化合”“分解”或“氧化”).要檢驗氧氣已經(jīng)收集滿了,其實驗方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿了.
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置丙(填“甲”“乙”或“丙”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.選擇正確的序號,填在下面橫線上.
A.物理變化    B.化學(xué)變化   C.物理性質(zhì)     D.化學(xué)性質(zhì)
(1)水加熱變成水蒸氣A
(2)酒精可以燃燒D
(3)糧食釀酒B
(4)酒精揮發(fā)A
(5)通常情況下,酒精是無色有氣味的液體C
(6)通電后燈管發(fā)光A
(7)植物的光合作用B
(8)水較穩(wěn)定,加熱到100℃不生成其他物質(zhì)C
(9)銅做導(dǎo)線A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2015年1月15日,海珠陳女士一家六口人飯后出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒,并被送往醫(yī)院緊急治療,亞硝酸鈉外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體.與稀鹽酸反應(yīng)放出紅棕色氣體,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成淺黃色沉淀,下列區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是( 。
A.滴加稀鹽酸B.加熱C.滴加硝酸銀溶液D.加水溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在下列4種物質(zhì)中:a.碘酒  b.蒸餾水  c.無色透明的自來水 d.牛奶 e.黃河水.屬于混合物的是a、c、d、e(用編號回答,下同)屬于溶液的是a、c,懸濁液的是e,乳濁液的是d.

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同步練習(xí)冊答案