【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空:
(1)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)_____;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____;
(3)制取氣體時(shí),讓反應(yīng)隨時(shí)停止應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____;(填字母)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ (填字母) ,化學(xué)反應(yīng)原理____,驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳時(shí),應(yīng)將氣體從____(填“a”或“b”)口進(jìn)入E中。
【答案】密度比空氣小,易溶于水 C B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a
【解析】
(1)D裝置是向下排空氣法,若能使用D裝置則證明氣體的密度小于空氣。而只能用D說明收集該氣體無法使用排水法收集,原因是該氣體易溶于水。故答案為:密度比空氣小,易溶于水;
(2)實(shí)驗(yàn)室使用A裝置制取氧氣,A裝置是固固加熱法,實(shí)驗(yàn)室使用固固加熱法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方法有兩種,一種是加熱高錳酸鉀,一種是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物。而二者的區(qū)別是,利用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,而氯酸鉀不需要。故A裝置描述的是氯酸鉀制取氧氣。故答案為:;
(3)制取氣體時(shí),C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。若要讓裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則打開彈簧夾,受到氣壓的影響,液體流下,和帶孔隔板上的固體接觸從而制取氣體,若要停止反應(yīng),則關(guān)閉彈簧夾,氣體在試管內(nèi)累積,試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓入長頸漏斗下端管口中,固體和液體無法接觸,反應(yīng)停止。故答案為:C;
(4)實(shí)驗(yàn)室使用固體藥品塊狀大理石和液體藥品稀鹽酸在常溫的狀態(tài)下混合制取二氧化碳,故選擇的發(fā)生裝置應(yīng)該是固液混合不加熱發(fā),即實(shí)驗(yàn)裝置B。其反應(yīng)原理是大理石中的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸中的溶質(zhì)氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。驗(yàn)證生成的二氧化碳,需要使用澄清的石灰水,澄清的石灰水遇到二氧化碳會變渾濁,為了使二者充分接觸,反應(yīng)更為完全,現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該將二氧化碳?xì)怏w從裝置E中的長管a通入。故答案為:B、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、a。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定甲、乙兩個(gè)品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
(方案一)沉淀分析法
(1)第一組同學(xué)采用如上圖所示的沉淀法對甲品牌純堿樣品進(jìn)行測定;該方案中確定氯化鈣溶液是否過量的方法是____________________。
(2)請根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算甲品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(方案二)鹽酸滴定法
(3)第二組同學(xué)采用如上圖所示的鹽酸滴定法對乙品牌純堿樣品進(jìn)行測定;用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸的量來測定碳酸鈉的含量,在實(shí)驗(yàn)過程中判斷所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)的方法是_____________。
(4)請根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算乙品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ (只寫出計(jì)算結(jié)果)。
(方案三)氣體分析法
(5)還有同學(xué)用設(shè)計(jì)的右圖裝置進(jìn)行測定CO2質(zhì)量(堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。同學(xué)們指出該裝置會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,請分析導(dǎo)致結(jié)果偏大的可能原因是________(選填序號)。
A.發(fā)生裝置內(nèi)殘留的二氧化碳?xì)怏w不能全部排到球形干燥管內(nèi)
B.產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,同時(shí)被堿石灰吸收
C.干燥管與空氣相通,堿石灰即吸收發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣,又吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣
D.發(fā)生裝置漏氣,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從膠塞處逸出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)20℃時(shí),乙的溶解度為____。
(2)甲中含有少量乙時(shí),可通過_____。(“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純甲。
(3)某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是____(填數(shù)字序號),將⑤中溶液過濾,共可回收得到甲固體_____g。
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量_____(選序號)。
A 甲乙 B 甲乙 C 無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液
B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向二氧化錳中不斷滴加過氧化氫溶液
D.向飽和的溶液中加入固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去CO中的少量和 | 先通過濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 除去鐵粉中的銅粉 | 加入足量的稀后過濾 |
C | 除去溶液中的少量 | 加入適量的溶液,過濾 |
D | 鑒別和 | 加入適量,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。
(1)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________;
(2)40 s時(shí),溶液中溶質(zhì)有________種;
(3)下列說法錯(cuò)誤的是________。
A 反應(yīng)過程中有熱量放出
B 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
C 從20 s到40 s,溶液的溫度升高、pH增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小杰同學(xué)在復(fù)習(xí)鐵生銹條件時(shí)知道,常溫下,沒有氧氣,鐵與水幾乎不反應(yīng)。老師告訴同學(xué)們,高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。小杰很好奇,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是___________________。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)常見的鐵的氧化物有FeO(黑色、沒有磁性)、、。
(初步驗(yàn)證)試管中固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是;猜想二剩余固體是__________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 |
______________________ | ___________________證明猜想一正確 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(反思與交流)該黑色固體不可能是,理由是___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com