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【題目】在“新冠肺炎”的醫(yī)療中會使用大量的溶液,而大部分溶液都可分為酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容。

1)鹽酸、硫酸等常見的酸都具有相似的化學性質,是因為它們在水溶液中都解離出___________(填離子符號)。

2)向20.0mL質量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液中的pH隨所加氫氧化鈉溶液的體積變化如圖1所示。下列有關敘述正確的是_________。

A bd點對應溶液的pH:b>d

B b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

C 所用氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)一定為30%

D d點對應的溶液中溶質是NaClNaOH

3)己知某“84消毒液瓶體部分標簽如圖2所示:

①該瓶“84消毒液NaC1O的質量為_________g。

②工業(yè)可用氯氣和氫氧化鈉溶液反應來制取NaClO,同時生成食鹽的主要成分和水,寫出該反應的化學方程式_____________。

4)實驗室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,為確定其成分,小組同學進行了如下探究。

①根據(jù)實驗方案二確定該瓶溶液的溶質成分是什么_________?

②實驗方案一不能準確確定溶質成分,請說明理由_________。

③實驗室為防止NaOH溶液變質,可采取什么措施_________

5)某造紙廠產生含氫氧化鈉的廢水需經處理呈中性后再排放。小明取51g該廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應時,共消耗稀硫酸49g,計算所得溶液溶質質量分數(shù)_________。

【答案】H+ D 447 NaOHNa2CO3 因為NaOH、Na2CO3均可使無色酚溶液變紅,二者之中只有Na2CO3能與BaC12反生成白色沉淀,NaOH不反應,所以不能確定NaOH是否存在。(合理即可) 密封保存 7.1%

【解析】

1)鹽酸、硫酸屬于酸。酸具有相似的化學性質是因為酸在水溶液中能夠電離出氫離子。故答案為:H+;

2A、由圖可知,b點溶液的pH7,d點溶液的pH7,所以b、d點對應溶液的pHbd。A錯誤;

B、由圖可知,b點所示溶液的pH7,溶液顯酸性,加入紫色石蕊試液變紅色。B錯誤;

C、由化學方程式可知,NaOH+HCl=NaCl+H2O。由于題干中沒有提及兩種溶液的密度,所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。C錯誤;

D、d點所示溶液的pH7,所示溶液的溶質既有酸堿中和生成的氯化鈉,還有過量的氫氧化鈉。所以溶質是NaClNaOH。D正確。

故選D

3)①該消毒液的體積為1000mL,密度為1.2g/cm3,則質量為:1000mL×1.2g/cm3=1200g。該溶液的溶質質量分數(shù)為37.25%,所以溶質的質量為:1200g×37.25%=447g。故答案為:447;

②食鹽的主要成分是氯化鈉,氫氧化鈉和氯氣反應生成氯化鈉、NaClO和水。故答案為:;

4)①根據(jù)實驗方案二,待檢測溶液中先加入足量的BaCl2溶液,碳酸鈉和氯化鋇完全反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。過濾,向上層清液中滴加無色酚酞,溶液變紅,說明溶液中還含有NaOH。所以瓶中溶液的溶質是NaOHNa2CO3。故答案為:NaOHNa2CO3

②因為碳酸鈉溶液也呈堿性,也能使無色酚酞變紅。所以實驗方案一不能準確確定溶質一定含有NaOH。而NaOHNa2CO3中,只有Na2CO3能與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀,NaOH不反應。所以無法確定溶質中是否存在NaOH。故答案為:因為NaOHNa2CO3均可使無色酚溶液變紅,二者之中只有Na2CO3能與BaC12反生成白色沉淀,NaOH不反應,所以不能確定NaOH是否存在。(合理即可);

NaOH溶液易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉溶液而變質。所以應該密封保存。故答案為:密封保存;

5)用硫酸中和含氫氧化鈉的廢水,則硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。恰好完全反應時,溶質為硫酸鈉。

恰好完全反應時,消耗硫酸的質量為:49g×10%=4.9g。

設反應生成的硫酸鈉的質量為x

解得x=7.1g

所以,恰好完全反應是,溶質質量分數(shù)為:。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且滑潤性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

1)白磷燃燒的化學方程式為_____

2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說明:_____。

3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到注射器活塞停留在_____mL刻度處。

4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻。整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象為:__________。

5)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗,例如:_____。

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【題目】在蒸餾水中加入NaOH顆粒,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖ac兩點觀察到溶液中有固體存在,b點固體完全消失。下列說法不正確的是

A.NaOH固體溶于水是放熱過程

B.a、c兩點時,NaOH的溶解度相同

C.b點時,該溶液一定是飽和溶液

D.c點時的溶劑質量等于a點時的溶劑質量

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【題目】A~F均為初中化學常見的物質,它們之間的關系如下圖所示(“→”表示轉化關系,涉及反應為初中常見反應),其中 A 俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C E 元素組成相同。請回答下列問題:

(1)F 的化學式為______。

(2)B 在農業(yè)上的用途是______(寫一種)。

(3)轉化中沒有涉及的基本反應類型是______

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【題目】目前,市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對修復蛀牙有所幫助。木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的,其中氫元素質量分數(shù)約為7.89%,氧元素質量分數(shù)約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子。請通過計算回答下列問題:

1)木糖醇的化學式式量為________(四舍五入,取整數(shù),下同)。

2)一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為________。

3)該物質的化學式為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置進行實驗(兩支玻璃管內徑相同)。實驗前K1、K2、K3均已關閉。

實驗裝置

【實驗1】制備氣體

【實驗2】測定空氣中氧氣含量

左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸

.打開K1和K2,使反應發(fā)生

.在K1的導管口處收集氣體

.……

左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水

.光照引燃白磷

.待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1

(1)實驗1:鋅與稀硫酸反應的化學方程式為__________;

為使反應停止,中的操作是__________。

(2)實驗2:打開K2,右管中液面下降,原因是__________;

計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為__________(用h0、h1表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在學習中構建了氮及其化合物的價、類關系圖。

(1)寫出圖中A、B、C點對應物質的化學式各一個:_____、____、____。

(2)與圖中的點對應物質不相符合的化學式是____。

(3)在純凈物中,根據(jù)___,可以把它們分成單質和化合物。

(4)氮氣是由____(分子”“原子離子”)構成的。

(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_________________

____________________

________________________

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【題目】10分有關資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產生氧氣,F(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經冷卻、稱量、質量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中,充分攪拌,過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經過洗滌、烘干、稱量,質量為2.5g。不考慮過程中物質的損失,計算結果保留一位小數(shù)

1該反應中氧化銅起 作用。

2生成的氧氣為 克。

3所得濾液中溶質是 ,其質量分數(shù)為 。

4向所得濾液中加入質量分數(shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應,需AgNO3溶液的質量為多少克?列出必要的計算過程

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【題目】某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動。

1)選用藥品時利用了濃氨水的以下性質,其中屬于濃氨水化學性質的是________

A 濃氨水有很強的揮發(fā)性 B 濃氨水能使酚酞溶液變紅色

2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住AC兩個小燒杯。

(發(fā)現(xiàn)問題)燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?

(假設一)空氣中有一種物質的粒子(分子),不斷運動進入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。

(假設二)______________________________________________。

(分析)試驗中B燒杯內的酚酞溶液_________,說明假設一不正確,假設二是正確的。

3B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學實驗的方法,這種方法是________。

4)請你通過日常生活中實例或設計一個實驗來證明分子在不斷運動。_____________________________________________

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