【題目】目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子。請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題：

（1）木糖醇的化學(xué)式式量為________（四舍五入，取整數(shù)，下同）。

（2）一個(gè)木糖醇分子中氫原子的個(gè)數(shù)為________。

（3）該物質(zhì)的化學(xué)式為________。

【答案】152 12 C5H12O5

【解析】

（1）木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子，故木糖醇的化學(xué)式式量為：；

（2）解：設(shè)一個(gè)木糖醇分子中氫原子的個(gè)數(shù)為n，，n≈12；

（3）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-7.89%-52.6%=39.51%，設(shè)一個(gè)木糖醇分子中碳元素的個(gè)數(shù)為m，，m≈5，故該物質(zhì)的化學(xué)式為：C5H12O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“測定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖，收到了良好的效果。已知，試管體積為100ml，實(shí)驗(yàn)前注射器活塞停在30ml處，實(shí)驗(yàn)后注射器如圖Ⅱ所示。下列說法正確的是（　　）

a．圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的，可能是由于點(diǎn)燃紅磷后，塞回到集氣瓶時(shí)瓶塞沒有塞緊

b．加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

c．注射器活塞實(shí)驗(yàn)前也可停留在0ml處

d．由實(shí)驗(yàn)Ⅱ得出的數(shù)據(jù)是：氧氣占空氣體積的15%

e．實(shí)驗(yàn)中可以看到注射器活塞先向右，后向左移動(dòng)

A. abdB. abC. abeD. acd

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，其主要的化學(xué)原理如下：；

工業(yè)上以半水煤氣（主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O）、食鹽等為原料制取純堿的流程見圖1。

（1）X的化學(xué)式為___________，流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。打開k1，關(guān)閉k2時(shí)，吸收CO2；打開k2，關(guān)閉k1時(shí)，產(chǎn)生CO2，則廣口瓶和分液漏斗中盛放的藥品分別是（用化學(xué)式表示其溶質(zhì)）_____________、____________。

（3）將Na2CO3和NaHCO3的混合物10g充分加熱，將生成的氣體用濃硫酸充分干燥后，再用澄清石灰水除去剩余氣體，至固體混合物的質(zhì)量不再改變時(shí)，稱得澄清石灰水的裝置增重2.2g。則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ba(NO3)2可用于生產(chǎn)信號(hào)彈、炸藥等。利用鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2，其部分流程加下:


(1) Ba(NO3)2中鋇元素的化合價(jià)為_____；流程中所涉及的氧化物_______(填1種即可)。

(2) BaCO3與HNO3反應(yīng)的反應(yīng)類型是______；寫出Fe2O3與HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

(3)試劑Y為_______(填序號(hào))。

①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液 ③NaOH溶液

(4)從Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）

A.CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷

D.S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“新冠肺炎”的醫(yī)療中會(huì)使用大量的溶液，而大部分溶液都可分為酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

（1）鹽酸、硫酸等常見的酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈冊谒芤褐卸冀怆x出___________（填離子符號(hào)）。

（2）向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液中的pH隨所加氫氧化鈉溶液的體積變化如圖1所示。下列有關(guān)敘述正確的是_________。

A b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b>d

B 向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色

C 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

D d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

（3）己知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖2所示：

①該瓶“84消毒液”中NaC1O的質(zhì)量為_________g。

②工業(yè)可用氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來制取NaClO，同時(shí)生成食鹽的主要成分和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，為確定其成分，小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案二確定該瓶溶液的溶質(zhì)成分是什么_________？

②實(shí)驗(yàn)方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)成分，請(qǐng)說明理由_________。

③實(shí)驗(yàn)室為防止NaOH溶液變質(zhì)，可采取什么措施_________？

（5）某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。小明取51g該廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗稀硫酸49g，計(jì)算所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ；

（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ；

（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ；

（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。

A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】（1）裝置漏氣； （2） 裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因：

。

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇 （填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量很大的物質(zhì)。α—丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的丙氨酸之一，下圖是α—丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)α—丙氨酸的敘述中，不正確的是（ ）

A.α—丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N

B.α—丙氨酸分子中C、O原子個(gè)數(shù)比為3:2

C.α—丙氨酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.構(gòu)成該分子的原子中，氫原子最小

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