【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨氣（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將氨水滴加到生石灰中得到。

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是________

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制取______，制取其的化學(xué)方程式為：_________

（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是______（填裝置序號(hào)）

（4）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是__________

（5）研究性學(xué)習(xí)小組用右圖所示的裝置探究氨氣的性質(zhì)，觀(guān)察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是_____

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．濃氨水具有揮發(fā)性

C．氨氣有刺激性氣味

D．氨水的水溶液顯堿性

【答案】試管 氨氣 Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑ B 把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在a導(dǎo)管口，如果濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn) ABD

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱(chēng)是試管；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氨氣，加熱熟石灰（Ca（OH）2）和氯化銨固體混合物可以生成氨氣、氯化鈣和水蒸氣，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑；

（3）濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是B，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度；

（4）該小組同學(xué)用如圖D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是：把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在a導(dǎo)管口，如果濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；

（5）圖所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀(guān)察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是：氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、濃氨水具有揮發(fā)性氨水顯堿性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科。食鹽是一種重要的工業(yè)原料，請(qǐng)回答：

（1）從微粒角度看：氯化鈉是由哪些微粒構(gòu)成的_______？

（2）從變化角度看，將氣化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氯氣和一種可燃性氣體單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）從化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)上看，（2)中所描述的反應(yīng)是氯堿反應(yīng)的原理，請(qǐng)問(wèn)為什么 碳酸鈉不可能是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)如圖實(shí)驗(yàn)的目的是______________，下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))；

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．紅磷熄滅后應(yīng)該立即打開(kāi)彈簧夾

C．倒吸的水的體積約為集氣瓶體積的五分之一

D．紅磷燃燒時(shí)，彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏大

(2)如圖實(shí)驗(yàn)探究Zn、Cu和Ag三種金屬的活動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)后溶液顏色發(fā)生變化的試管是_________(填“甲”或“乙”)；要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>，還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))；

A．銅片投入稀鹽酸溶液 B．鋅片投入硫酸銅溶液

C．銀片投入硫酸鋅溶液 D．鋅片投入稀硫酸溶液

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推斷金屬_____(填“銅”或“銀”)更易銹蝕。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（1）上圖反應(yīng)④中得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（2）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是_______ (填序號(hào))。

（3）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小米同學(xué)是一名化學(xué)愛(ài)好者，一日上學(xué)途中因道路結(jié)冰不慎摔倒，在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水（3%的過(guò)氧化氫溶液）為他清洗傷口。小米看到傷口處產(chǎn)生很多氣泡。為什么傷口處能產(chǎn)生氣體？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？他決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

（查閱資料）過(guò)氧化氫酶（CAI），是催化過(guò)氧化氫分解成氧和水的酶，存在于動(dòng)物的各個(gè)組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。

（實(shí)驗(yàn)）小米欲利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助分析并填空。

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________ ②__________

（2）若用過(guò)氧化氫溶液和新鮮的動(dòng)物血塊制取較純凈的氧氣，則選用的制取裝置組合是_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）怎樣檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣_________。

（4）若用G裝置收集氧氣，則氧氣從________端（填a或b）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. t2℃時(shí)，甲的溶解度等于乙的溶解度

C. t1℃時(shí)，50g水可以溶解30g甲

D. t1℃時(shí)，乙的飽和溶液升溫至t2℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下圖所示：

(1)反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物為_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)；

(2)寫(xiě)出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________；

(3)上述循環(huán)過(guò)程的總反應(yīng)方程式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素（化學(xué)式為C27H42O3）。下列有關(guān)薯蕷皂素說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。

（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同） ；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。

（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識(shí)得到強(qiáng)化。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比， （選填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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