【題目】電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。
(1)影片中,主人公憑借種植土豆來緩解食品短缺危機。土豆中的主要營養(yǎng)成分是 。實驗室檢驗該物質(zhì)的方法是 。
(2)種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水。聯(lián)氨反應的微觀示意圖如下左圖所示,寫出反應方程式 。
(3)為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關信息如上右圖所示,它的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是 。取暖原理是钚釋放的α粒子減速釋放出熱能。1911年用α粒子轟擊金箔研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的科學家是 。
A.盧瑟福 B.湯姆生 C.道爾頓 D.居里夫人
【答案】(1)淀粉取樣,滴加碘水(或碘酒),呈現(xiàn)藍色(2)N2H4N2↑+2H2↑
(3)94A
【解析】
試題分析:土豆中的主要營養(yǎng)成分是淀粉。實驗室檢驗該物質(zhì)的方法是取樣,滴加碘水(或碘酒),呈現(xiàn)藍色。種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水。聯(lián)氨反應的微觀示意圖如下左圖所示,反應方程式N2H4N2↑+2H2↑,它的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是94。取暖原理是钚釋放的α粒子減速釋放出熱能。1911年用α粒子轟擊金箔研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的科學家是盧瑟福.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不合理的是
A.酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變
B.電解水——分子本身發(fā)生了改變
C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和——分子之間有間隔
D.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠利用廢料硫酸鈣與化肥廠聯(lián)合設計的制備硫酸銨化肥的一種工藝流程如下:
(1) 實驗室中進行操作a的名稱為 。
(2) 檢驗溶液A中所含主要陽離子的方法為 。
(3) 沉淀池中發(fā)生化學反應的方程式是 。
(4) 該工藝流程中沒有涉及到的基本反應類型是 。
(5) 從綠色化學和資源利用的角度看上述流程的優(yōu)點為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于生活中的化學,下列說法正確的是
A. 用廚房清潔劑除水垢
B. 喝完汽水打嗝是因為壓強增大氣體溶解度減小
C. 室內(nèi)起火時立即打開所有門窗
D. 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.在溶液中K+和SO42﹣能大量共存
B.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C.最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)
D.氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)圖中P點的意義是 ;
(2)若甲中混有少量的乙,提純甲的方法是 ;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 ;
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量 (填序號)。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定
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