如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗:

(1)A中看到的現(xiàn)象有
 
,由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
,化學性質(zhì)是
 

(2)B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:
 
.如果將水換成澄清石灰水,現(xiàn)象有何不同?
 

(3)C中看到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)表達式
 

(4)E中的現(xiàn)象是
 
、
 

(5)以上實驗,只能驗證二氧化碳的物理性質(zhì)的是
 
考點:二氧化碳的化學性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳可以使蠟燭熄滅.
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng);二氧化碳能與石灰水反應(yīng).
(3)現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;
(4)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)會使氣體減少,造成管內(nèi)壓強減小,液體進入試管,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng),有大量氣泡冒出;實驗中蠟燭熄滅,下面的蠟燭先熄滅說明二氧化碳密度比空氣密度大,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒因此能滅火,故答案:小燒杯中有大量氣泡冒出;大燒杯中蠟燭下面的熄滅,上面的后熄滅;密度比空氣密度大;既不燃燒也不支持燃燒;
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的化學性質(zhì)之一.因為用的是塑料瓶,一部分二氧化碳被吸收,瓶內(nèi)壓強變小,因此塑料瓶會變癟.故答案為:二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),瓶內(nèi)壓強變小,因此塑料瓶會變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,塑料瓶會變更癟;
(3)現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,故答案為:溶液由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳+水→碳酸;
(4)將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,管內(nèi)氣體的減少,造成試管內(nèi)壓強減小,而使燒杯內(nèi)液體進入試管,因此可觀察到:試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁.
故答案為:澄清石灰水變渾濁、試管內(nèi)液面上升.
(5)上述只能驗證二氧化碳的物理性質(zhì)的是密度比空氣密度大.
點評:本考點主要考查氣體了二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質(zhì),同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通常情況下,空氣中各種成分的體積分數(shù)是相對穩(wěn)定的,氮氣的體積分數(shù)為
 
%,氧氣約占空氣的
21%,稀有氣體占空氣的
 
%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.(填氣體名稱)
下列事實說明空氣中含有哪一種成分?,(用化學式填空)
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置于空氣中表面有一層白膜,說明空氣中含有
 

(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有
 
;
(4)豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說明空氣中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”此詩涉及到的三個化學變化的化學方程式為用
 
、
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:

(1)x的值為
 

(2)鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似
 
(在A、B、C圖中選擇填字母).
(3)容易失去電子的是
 
(在A、B、C圖中選擇填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是(  )
A、用水沖滅
B、用嘴吹滅
C、用濕抹布撲滅
D、用泡沫滅火器撲滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是( 。
A、人和動植物的呼吸
B、發(fā)展利用太陽能
C、汽車燃燒汽油
D、火電廠燃煤發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng).
其中屬于物理性質(zhì)的是
 
(用序號回答).
(2)下列物質(zhì)中含有氫分子的是
 

A.H2O2(雙氧水)       B.液態(tài)氫
C.H2S(硫化氫)        D.電解水的負極產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,所含原子團種類不同的是( 。
A、FeSO4和Fe2(SO43
B、KMnO4和K2MnO4
C、AgNO3和Ca(NO32
D、NH4NO3和 NH4Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B、鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案