【題目】比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.

現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 Br2+2NaI═2NaBr+I2

⑴通過比較、分析.可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處:________________________________。

⑵分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。

⑶請你寫出Cl2NaI反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

【答案】 置換 化合價(jià)發(fā)生變化 Zn Cu Ag Cl2 Br2 I2 Cl2+2NaI═2NaCl+I2

【解析】(1)通過分析題中的四個(gè)反應(yīng)可以看出,都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了單質(zhì)和化合物,滿足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng),由于在置換反應(yīng)中,單質(zhì)變成了化合物,而化合物變成了單質(zhì),因此有的元素的化合價(jià)一定會(huì)發(fā)生變化;(2)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬可以將位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,通過分析反應(yīng)①和②,鋅會(huì)置換出硫酸銅中的銅,銅會(huì)置換出硝酸銀中的銀,所以由強(qiáng)到弱的順序是:Zn>Cu>Ag,非金屬單質(zhì)也具有類似的性質(zhì),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬或非金屬單質(zhì)可以把弱的金屬或非金屬單質(zhì)從鹽溶液中置換出來,Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Cl2>Br2>I2;(3)氯氣和碘化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碘,化學(xué)方程式為:Cl2+2NaI=2NaCl+I2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:將廢鐵屑(表面生銹)和銅粉的混合物放入燒杯中,加入稀硫酸,充分反應(yīng)后燒杯中有固體。過濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,沒有現(xiàn)象。

資料: Fe+Fe2(SO 4) 3=3FeSO 4 Cu+ Fe2(SO4)3=2FeSO4 +CuSO4

(1)濾液中溶質(zhì)一定有____________

(2)自選一種試劑,檢驗(yàn)濾液中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激發(fā)了她的探究欲望。

【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?

【猜想與假設(shè)】小紅的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。

你的不同猜想:NaOH溶液_______________

【收集資料】小紅知道,NaOH敞口放置會(huì)變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

第一步:取少量NaOH溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液

①有白色沉淀產(chǎn)生。

該NaOH溶液部分變質(zhì)。

第二步:向上述試管中再滴加酚酞溶液

_________.

假設(shè)你的猜想正確,并按小紅的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的“第一步”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生,“第二步”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

【實(shí)驗(yàn)反思】保存NaOH溶液的方法是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)莆田,綠色出行出新招,燃油汽車將逐步被純電動(dòng)新能源汽車替代;卮鹣铝袉栴}:

(1)戊烷(C5H12)是汽油的成分之一,它完全燃燒的化學(xué)方程式為____________

(2)Li2MnO4是生產(chǎn)車用鋰電池的原料之一。已知Li+1價(jià),則Mn的化合價(jià)為______。

(3)當(dāng)汽車發(fā)生猛烈碰撞時(shí),安全氣囊內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2NaN3=2Na+3N2,其基本反應(yīng)類型是____。

(4)從化學(xué)視角看,大力發(fā)展純電動(dòng)新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)為____________(寫一點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( )

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某凈水丸分內(nèi)外兩層,對飲用水有殺菌消毒作用。使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO)除去。下列關(guān)于凈水丸的敘述不正確的是( )

A. 優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)屬于有機(jī)物 B. 優(yōu)氯凈由5種元素組成

C. 除去余氯的反應(yīng)之一:Na2SO3 + HClO == Na2SO4 + HCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 次氯酸(HClO)殺菌消毒過程發(fā)生了化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題。

(1)若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑。

則甲物質(zhì)的俗名是________;它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,那么甲溶液的pH_______7(“<”“>”“=”,CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是_________。

(3)若甲物質(zhì)長期敞口放置會(huì)變質(zhì),則下列說法正確的是(填序號(hào))_________。

A. 甲一定是氫氧化鈉 B. 變質(zhì)的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)

C. 變質(zhì)后質(zhì)量一定增加 D. 變質(zhì)一定是由化學(xué)反應(yīng)引起的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。

(1) 黃金能壓制成金箔,主要利用了黃金具有良好的_____________。

(2)銅長期露置在空氣中中容易被銹蝕,銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,銅生銹除了需要O2、H2O外,還應(yīng)該有____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)參加反應(yīng)。

(3)向一定量的硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。

① 濾渣中一定含有固體是__________(填化學(xué)式)。

② 硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

③ 反應(yīng)后溶液中硝酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“增大”、“減小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn)加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

氧氣濃度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均濃度%

79.7

89.7

(1)小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí)以能使在集氣瓶瓶口帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)以上兩種方法中,_____法收集到的氧氣更純凈。

(3)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。

A.氧氣的密度略大于空氣的密度

B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶內(nèi)還有空氣

D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案