12.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,100g甲的飽和溶液中有30g甲
C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃仍為飽和溶液
D.t1℃時,甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較; 
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量;
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化.

解答 解:A、溫度低于t2℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,溫度高于t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,該選項說法不正確;
B、t1℃時,甲的溶解度是30g,100g甲的飽和溶液中含有甲的質(zhì)量為:100g×$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1g,該選項說法不正確;
C、甲的溶解度隨著溫度的降低而減小,t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃時,仍然是飽和溶液,該選項說法正確;
D、t1℃時,甲和乙的溶解度不相等,因此甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等,該選項說法不正確.
故選:C.

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習冊系列答案
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2.對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑不可行的是( 。
A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
C.Cu、Ag、FeSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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3.有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其組成,小明同學按如圖方案進行實驗,請回答下列問題.

(l)若看見黑色氧化銅變紅色,說明則原無色氣體中一定含有CO.
(2)若看見B中無水硫酸銅不變藍色現(xiàn)象,則無色氣體中一定不含有水蒸氣.
(3)根據(jù)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是什么?

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20.如圖是一個化學反應前后分子種類變化的微觀示意圖,下列有關說法不正確的是( 。
A.圖④是水分子的模型圖B.該反應前后元素種類沒有改變
C.圖①中氮、氫兩元素的質(zhì)量比為1:3D.該反應一共涉及了四種物質(zhì)

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7.小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是(  )
A.性質(zhì)與用途B.資源與環(huán)境
石墨有優(yōu)良的導電性--做電極
活性炭有強吸附作用--凈水
保護空氣--減少有害氣體和煙塵的排放
愛護水資源--節(jié)約用水和防止水體污染
C.元素與健康D.化學與安全
缺碘--影響兒童生長發(fā)育,智力低下
缺鈣--易引起甲狀腺腫大
長時間堆放的柴草--要不時翻動
進入陌生溶洞前--先做燈火實驗
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.青少年正是長身體的關鍵時期,要注意營養(yǎng)的均衡補充,下列敘述正確的是( 。
①正常人每天都應該攝入一定量的蛋白質(zhì)  ②油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂  ③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長發(fā)育階段,需要多攝入鈣,成年人體格已經(jīng)健全,可以不補充鈣.
A.②③B.①②C.③④D.①③

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4.下列物質(zhì)由原子構成的是( 。
A.蒸餾水B.石墨C.氯化鈉D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套相同的裝置(如圖1所示),通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所有時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.
(1))MnO2催化H2O2分解的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(2)甲小組有如表實驗設計方案,則該實驗的目的是探究濃度對H2O2分解速率的影響.
實驗編號溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ25℃二氧化錳10mL 2%H2O
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O
(3)甲、乙兩小組經(jīng)過實驗得出如圖2數(shù)據(jù),請依據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①其他條件相同的情況下,濃度越大,H2O分解速率越快.
②其他條件相同的情況下,H2O在堿(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快. 

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9.圖為某學習小組在白色點滴板上進行的有關“溶液的酸堿性”的探究實驗.

(1)使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是節(jié)約藥品、減少污染、現(xiàn)象明顯、操作方便(答一點);
(2)稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為在不同酸的溶液中都含有相同的H+(填微粒符號).
(3)為了便于觀察石蕊試液在酸堿性溶液中的顏色變化,在兩塊點滴板的1號空穴中,在滴加石蕊試液之前,都應該加蒸餾水作為空白對照.
(4)點滴板2中的廢液,若直接排入鑄鐵管下水道,會造成的危害是腐蝕鐵管或?qū)е挛廴荆?br />(5)你建議如何處理點滴板2中的廢液?和點滴板1中的廢液混合并調(diào)節(jié)溶液的pH值為7后,再排放.

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