薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是( 。
A. 薄荷醇屬于氧化物
B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料: 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
學(xué)校實驗小組驗證反應(yīng)原理,在室溫為15℃時,同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w。同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。
⑴ 圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________;
⑵ 通過圖像分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________;
⑶ 為了確定M處溶液的成分,同學(xué)們進行如下實驗:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結(jié)論 |
① | 滴入________ | 溶液變紅 | 有________物質(zhì) |
② | 加入________ | ______________ |
⑷ 實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于有機高分子化合物的是
A. 糖類 B. 油脂 C. 聚乙烯 D. 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2點燃2MgO+C,該反應(yīng)屬于
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,記錄如下表:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______
(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。
(3)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕?墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動性的敘述正確的是( )
A. B>Cu>A B. A>Cu>B C. B>A>Cu D 、A>B>Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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