18.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.氧氣具有助燃性,所以帶火星的木條一定能在含有氧氣的瓶中復(fù)燃

分析 A、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氧化反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷.
C、化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”.
D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣能溶于水,但是不能確定溶解量,得不出易溶于水的結(jié)論,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
C、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),如石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、氧氣具有助燃性,但帶火星的木條不一定能在含有氧氣的瓶中,如在含有氧氣的空氣中不能復(fù)燃,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.某實(shí)驗(yàn)小組用來電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)由圖甲可知,電源的正極在電源的右(選填“左”或“右”)端;
(2)由圖甲可知,氣體a為氫氣,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后收集到的氣體a的體積為22.4mL,則氣體b的體積約為11.2mL;
(3)由圖乙可知,在化學(xué)變化中,原子是最小的粒子;1個(gè)水分子是由3個(gè)原子構(gòu)成的.當(dāng)水發(fā)生電解后,構(gòu)成生成物的原子中,其原子核外的電子數(shù)等于(選填“等于”或“不等于”)其核內(nèi)的質(zhì)子數(shù);
(4)實(shí)驗(yàn)前,老師在水中加入了少量氫氧化鈉,這樣做的原因是增強(qiáng)導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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13.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.2Na+Cl2═2NaClB.CuO+CO═Cu+CO2
C.C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)都是黑色固體的一組是( 。
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C.木炭、四氧化三鐵D.高錳酸鉀、五氧化二磷

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10.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖.“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是一定條件( 。
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
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C.由大量微粒甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)的是( 。
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C.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D.鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).他們?nèi)?.0g高錳酸鉀放入大試管中加熱,一段時(shí)間后停止加熱,稱量大試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為3.68g.請(qǐng)完成下列問題:
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