【題目】人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命

（1）6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中，請(qǐng)你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_____。

（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認(rèn)為填充的氣體是_____，說(shuō)出你的理由_____。

（3）被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，破壞生態(tài)平衡。計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫(xiě)出其中屬于氧化物的化學(xué)式_____，為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，你認(rèn)為可采取的措施有_____。（寫(xiě)出一條）

【答案】氧氣分子之間有很大的間隔，加壓時(shí)，縮小了分子之間的間隔； 氮?dú)猓?/span> 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒； SO2、CO、NO2； 減少含硫煤的使用。

【解析】

（1）由于分子之間有間隔，將6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是由于分子之間間隔變��；

（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認(rèn)為填充的氣體是氮?dú)�，因�(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒；

（3）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；其中屬于氧化物的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，其化學(xué)式分別是SO2、CO、NO2，為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，可采取的措施有減少含硫煤的使用、多植樹(shù)造林、少放煙花爆竹等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2不能燃燒也不支持燃燒

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶中空氣體積的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮化鋁（AlN）是一種新型材料。某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)。已知氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解，但不生成氣體�，F(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）。

小資料：氨氣極易溶于水，且密度比空氣��；

（1）實(shí)驗(yàn)操作為：

a．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品；

b．打開(kāi)分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH；

c．檢驗(yàn)裝置氣密性

d．測(cè)定收集到水的體積。

正確的操作順序?yàn)?/span>______（用a、b、c、d字母表示）。

（2）廣口瓶中的試劑X最好選用植物油而不用酒精的原因是______。

（3）若廣口瓶?jī)?nèi)的液體沒(méi)有裝滿（上方留有少量空間），則實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3體積將______（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．其中X、Y、F都是黑色固體，Y、G是生產(chǎn)、生活中常用的能源物質(zhì)，B是紅色固體，具有良好的導(dǎo)電性，A、D、G常溫下都是氣體．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出X和E的化學(xué)式：X_____；E_____． A、D、G三種氣體中，固態(tài)時(shí)常用作制冷劑的是（寫(xiě)化學(xué)式）_____．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式．①_____；②_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行反應(yīng)③的操作時(shí)，要先通入一段時(shí)間的氣體G，然后再加熱，其目的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】18世紀(jì)末，人們就開(kāi)始了對(duì)水的組成的研究。

①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；

②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進(jìn)行操作②時(shí)，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒(méi)有泡沫，說(shuō)明液體D是_____水，操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（科學(xué)探究）

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖一中B處觀察到木炭發(fā)紅。C處觀察到_____，且集氣瓶外壁發(fā)熱。D處觀察到_____。

（2）圖二B處實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將細(xì)鐵絲_____，然后繞成螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待_____時(shí)，由瓶口向下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中。

（3）圖二A處實(shí)驗(yàn)為在酒精燈上加熱細(xì)鐵絲，觀察到鐵絲發(fā)紅。B處觀察到_____，集氣瓶外壁發(fā)熱，有黑色固體生成。B處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）若圖二B處實(shí)驗(yàn)沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象。其可能的原因是_____。

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以看出_____，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取一定質(zhì)量的混合物，按照?qǐng)D實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w，后加熱”的目的是_____．

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____．

（3）實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是_____，

（4）該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（ ）

A. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。

（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span> （任填一種）。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲。

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液， 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案