【題目】如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量,下列對該實驗的認(rèn)識正確的是( )
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫
C. 該實驗可說明N2不能燃燒也不支持燃燒
D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶中空氣體積的
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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【題目】圖1是測定空氣里氧氣含量的裝置,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管,點燃可燃物后,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞;實驗最后打開彈簧夾,
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是_____
A 木炭 B 鐵絲 C 紅磷 D 蠟燭
用化學(xué)式表示該反應(yīng)為_____
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是:_____
(3)實驗結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一,可能的一種原因是_____。
(4)圖2是對圖1實驗的改進(jìn),請指出其中一個優(yōu)點_____放大鏡對太陽光有_____作用。
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【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。回答下列問題:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子,原子、離子,金屬鐵是由_____(填“原子”,“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的:二氧化碳是由_____構(gòu)成的;氯化鈉是由_____構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意如圖為:
①當(dāng)a=_____時,該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時,該粒子是_____(填“原子”,“陽離子”或“陰離子”)。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:E_____Q_____M_____
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型
②_____,基本反應(yīng)類型是_____
④_____,基本反應(yīng)類型是_____
(3)B物質(zhì)的用途除了支持燃燒之外,它還可以_____
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【題目】物質(zhì) X 在 4.8g 氧氣中恰好完全燃燒,其化學(xué)方程式可表示為 4X+3O2=2R2+6H2O,測得 R2和 H2O 的質(zhì)量分別為 2.8g 和 5.4g,下列判斷中正確的是( 。
A. X 的相對分子質(zhì)量為 17
B. 該反應(yīng)前后 R 元素的化合價降低了
C. 參加反應(yīng)的 X 的質(zhì)量為 4.4g
D. X 中一定含有 R、H 元素,可能含有氧元素
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【題目】下列化學(xué)用語中,正確的是
A. 2個鎂離子:2Mg2+ B. 氧化鈉:NaO
C. 2H2O的相對分子質(zhì)量之和為20 D. +2價的鎂元素:Mg2+
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【題目】利用下列實驗裝置進(jìn)行實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用圖1裝置制取O2或CO2B. 用圖2裝置探究活動性Al>Cu>Ag
C. 用圖3裝置驗證NH4NO3溶于水吸熱D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)
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【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命
(1)6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中,請你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_____。
(2)在食品袋中填充氣體,可防止食品變質(zhì),你認(rèn)為填充的氣體是_____,說出你的理由_____。
(3)被污染的空氣會嚴(yán)重?fù)p害人體健康,破壞生態(tài)平衡。計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學(xué)式_____,為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你認(rèn)為可采取的措施有_____。(寫出一條)
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