【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(

A.金剛石 B.空氣 C.熟石灰 D.二氧化錳

【答案】D

【解析】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素A中只有一種元素,屬于單質(zhì),故A錯(cuò).B中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò).C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯(cuò).D有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故D正確.故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0~6.0

5.0~6.5

6.0~7.0

8.0~8.7

A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

(1)儀器名稱:a____________

(2)B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: ____________

若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整___

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是___________________________;若用排空氣法收集CO2,請將圖Ⅱ補(bǔ)充完整____;若在Ⅱ中放入_________,還可用于檢驗(yàn)CO2。

b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紫紅色固體。

請回答下列問題:

(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起_____________作用。

(2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)反應(yīng)①--⑥中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g(生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計(jì)算:

(1)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時(shí),NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3,可加熱將其完全溶解后,再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之

D. 50℃時(shí),將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金,內(nèi)芯為復(fù)合材料(鎳帶復(fù)合白銅)。請回答下列問題:

①下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______(填字母)。

A.白銅 B.塑料 C.銅絲

②選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí),無需考慮的因素是______(填字母)。

A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性

C.金屬的硬度 D.金屬的價(jià)格

⑵中考快要到了,某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜:

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚

飲料

加鈣牛奶

①上述食譜中缺乏的營養(yǎng)素主要是______(填字母)。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素

②飲用加鈣牛奶,可以有效預(yù)防______(填字母)。

A.貧血病 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大

⑶連徐客專的開工建設(shè),將推動(dòng)我市走進(jìn)“高鐵時(shí)代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金,工業(yè)上常通過在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁(同時(shí)生成一種氣體單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B.葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C.炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D.CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)《食用鹽國家標(biāo)準(zhǔn)》,食鹽是無異味的。然而,近日多地卻出現(xiàn)了讓人惡心的“腳臭鹽”。該批次鹽不僅味道難聞,經(jīng)檢測該鹽中還含有毒、有害成分亞硝酸鹽。由此斷定“腳臭鹽”屬于_____________(填“有機(jī)物”、“混合物”、“純凈物”之一);

(2)每年春暖花開的季節(jié),我國大江南北的許多居民就會獲取到一種樹尖上的美味---“香椿”,又名“椿芽”。它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值。已知“椿芽”中含有的皂甙(dài)(化學(xué)式為C27H42O3)具有抗菌、防癌的作用。皂甙中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比是__________(填最簡整數(shù)比),其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是________(填元素符號);

(3)近期,摩拜單車風(fēng)靡濟(jì)南。摩拜單車的入駐解決了市民出行“最后一公里”的問題,減少了私家車的使用。低碳環(huán)保是我們倡導(dǎo)的生活方式,下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是_________(填序號)

①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

②廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

③在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

④開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/span>

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