如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響).則滴管和燒瓶中所用的試劑可能是( 。
A雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2
B稀硫酸和銅片水和CO2
CNa2CO3溶液和稀硫酸NaOH溶液和SO2
DH2O和NH3硝酸銀溶液和HCl
A、AB、BC、CD、D
考點:反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,實驗室制取氧氣的反應原理,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:根據(jù)容器內(nèi)氣體壓強與外界大氣的壓強相對大小判斷.
解答:解:A、甲中雙氧水在二氧化錳的催化下迅速反應生成氧氣,使容器內(nèi)壓強大于大氣壓,所以氣球變大;乙中二氧化碳極易溶于氫氧化鈉溶液,導致容器內(nèi)的壓強小于大氣壓,所以氣球變大,故正確.
B、甲中稀硫酸和銅片不反應,所以容器內(nèi)氣體壓強不變,氣球不變化;乙中二氧化碳部分溶于水,使容器內(nèi)的壓強小于大氣壓,所以氣球變大,故錯誤.
C、甲中稀硫酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳,導致容器內(nèi)壓強大于大氣壓,所以氣球變大;乙中二氧化硫極易溶于氫氧化鈉溶液,導致容器內(nèi)的壓強小于大氣壓,所以氣球變大,故正確.
D、甲中氨氣極易溶于水,導致容器內(nèi)壓強小于大氣壓,所以氣球不會脹大;乙中硝酸銀和HCl反應生成白色沉淀,導致容器內(nèi)壓強小于大氣壓,所以氣球變大,故錯誤.
故選AC.
點評:本題考查了常見氣體的制備原理及裝置選擇,同時考查酸、堿、鹽的性質(zhì),要理解和掌握酸、堿、鹽常見的化學反應.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導到地下,這說明鋼鐵具有良好的
 
性(填一物理性質(zhì)).處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了,鐵生銹需要的條件是要有
 
(填名稱)的參與.用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是(  )
A、t2℃時丙物質(zhì)的溶解度最小
B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大
C、要使t1℃時甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,可以采取升高溫度的方法
D、t2℃時,往100g水中加入90g乙物質(zhì),充分攪拌后得到190g乙物質(zhì)的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步不能實現(xiàn)的是( 。
A、Fe→Fe3O4
B、Fe2O3→Fe
C、S→SO3
D、NaOH→Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水是人類必不可少的寶貴資源,沒有水就沒有生命”.下列關(guān)于水的說法錯誤的是( 。
A、水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
B、水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運送營養(yǎng)物質(zhì)的作用
C、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,生活廢水應堅持達標排放和集中排放
D、水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在,水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的四種元素及相關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你判斷選項中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的( 。
A、MgCl2
B、Na2S
C、NaCl
D、Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

類推是學習化學的一種重要方法,以下類推正確的是( 。
A、堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液一定能吸收CO2、SO2和CO
B、物質(zhì)都由元素組成,同種元素可組成純凈物,則不同種元素也可組成純凈物
C、分解反應能生成兩種或兩種以上其他物質(zhì),則生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應一定是分解反應
D、鈉原子核外最外電子層上排布著一個電子,屬于金屬元素的原子,則最外電子層上排布著一個電子的原子一定是金屬元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列敘述的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、槐花飄香:分子不停的運動
B、水燒開后易把壺蓋頂起:溫度升高,分子變大
C、CO和CO2的化學性質(zhì)不同:二者的分子構(gòu)成不同
D、化學反應遵守質(zhì)量守恒定律:化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示中實驗基本操作錯誤的是(  )
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查氣密性
C、
液體加熱
D、
固體加熱

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