2．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物
C．圖示中X的值為1
D．反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

分析 根據(jù)反應(yīng)微觀圖中各物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖，判斷分子的構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，然后完成反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：該反應(yīng)的反應(yīng)物分子為：由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的一個(gè)氯氣Cl2分子，由一個(gè)鈉原子、一個(gè)氯原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的NaClO2分子；生成物的分子為：由一個(gè)氯原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的ClO2分子，一個(gè)鈉原子、一個(gè)氯原子構(gòu)成的NaCl分子；因此，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．
A、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A正確；
B、由方程式可知，反應(yīng)物中沒(méi)有氧化物，生成物中有一種氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、由方程式可知，圖示中X的值為1，故C正確；
D、該反應(yīng)有單質(zhì)氯氣參加反應(yīng)，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變．故D正確．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的分子的微觀模型圖，可判斷分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可確定物質(zhì)的組成及物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．燒堿與純堿--加酚酞試劑B．稀硫酸與稀鹽酸--加碳酸鈉
C．氮?dú)馀c氧氣--加澄淸石灰水D．生石灰與熟石灰--加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是元素周期表中，第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）硫原子的核電荷數(shù)為16；
（2）第三周期元素的原子，核外都有3個(gè)電子層；
（3）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子，形成鎂離子；
（4）元素周期表中，同一周期元素原子的最外層電子數(shù)，從左到右的遞變規(guī)律是從1到8逐漸遞增．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．鈦（Ti）被稱為“21世紀(jì)的金屬”．
  
（1）圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22．
（2）圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序是Al、Ti、Cu．
（3）圖3是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿（Ti）的工藝流程：
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2Cl2+TiO2+2C═TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為CO．
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．
③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．滴水即生命，珍惜水資源
（1）圖1為模擬太陽(yáng)能海水淡化裝置的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A（填字母）．
A．此過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化
B．獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
C．一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

（2）可用肥皂水檢驗(yàn)得到的淡水是否為軟水．
（3）圖2為電解水的微觀示意圖，從中可獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變．
（4）圖3所示為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢�，現(xiàn)象如圖4．
①圖4燒杯B中的溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？是（填“是”“否”或“無(wú)法判斷”）．
②要使燒杯B中的固體完全溶解，最佳的方法是增加溶劑．
③t1℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（填“=”或“＞”或“＜”）NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．人類的生存，發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)．
（1）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康，人體含量最高的元素是O（填元素符號(hào)），食用加碘食鹽可預(yù)防B（填“A”或“B”）．
A．貧血 B．甲狀腺疾病
（2）蒸饅頭、炸油條等腰用到純堿，純堿中含有的陰離子是CO32-（填離子符號(hào)），純堿溶液的pH＞（填“＞”“=”或“＜”）7．
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3，以氧化鋁為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強(qiáng)度陶瓷時(shí)，發(fā)生如下反應(yīng)：Al203+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+3CO，其中X的化學(xué)式是AlN．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列所舉的幾種措施，不能有效保護(hù)金屬資源的是（　�。�
A．尋找、開(kāi)發(fā)金屬的替代品
B．加速國(guó)內(nèi)礦物資源的開(kāi)采
C．對(duì)易生銹的鋼鐵制品采取涂油、噴漆、搪瓷、鍍金等措施
D．加強(qiáng)廢舊金屬制品的回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A．金剛石B．氯化鈉C．水銀D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某不純的鐵11.2克與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，生成0.42克氫氣，則鐵中混有的金屬可能是（　�。�
A．ZnB．CuC．MgD．Ag

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