分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)用裝置A制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的分解過氧化氫溶液的方法,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)二氧化氮?dú)怏w是一種密度大于空氣的有毒氣體,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗;儀器②是集氣瓶.
(2)用裝置A制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;可通過控制過氧化氫的滴加的快慢,控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,可以考慮將儀器①換成分液漏斗.
(3)二氧化氮?dú)怏w是一種密度大于空氣的有毒氣體,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用排水法收集,若要收集這種氣體,應(yīng)選用向上排空氣法收集,且尾氣要進(jìn)行處理,最好選用B裝置.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分液漏斗;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 紫色石蕊試液能使稀硫酸變紅色 | |
C. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 | |
D. | 在部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒生成大量白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 | B. | 鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣 | ||
C. | 氧化銅+稀鹽酸→氯化銅+水 | D. | 碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水 |
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