某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

氧化鐵( Fe2O3)溫度①②或③④相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹)酸的濃度相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時間 【解析】 （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實驗②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，那...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型：實驗題

我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_____ (填序號)。

A．反應(yīng)物的狀態(tài) B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件 D．氣體的溶解性

(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器④的名稱_____。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是_____ (填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式為______________________。為了完成該實驗，有四位同學組裝了如圖發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是_____ (填序號)，該裝置的最大優(yōu)點是___________。收集CO2應(yīng)采用____________。

AC錐形瓶②⑤Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反應(yīng)速率向上排空氣法 【解析】 (1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件； (2)儀器④的名稱是錐形瓶；實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng)，所以不需要酒精燈，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤； ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是（ ）

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池

A 【解析】試題分析∶B．垃圾分類回收，C．拒絕一次性筷子，D．發(fā)展太陽能電池，均屬于綠色化學理念。A．焚燒小麥秸稈，污染環(huán)境，不屬于綠色化學理念。故A錯誤。 考點∶考查綠色化學理念。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到目的是（ ）

A. 粗略的測定空氣中氧氣的含量，用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

B. 制取：將溶液和溶液混合后過濾

C. 除去中的氣體和水蒸氣：以此通過足量的溶液和濃硫酸

D. 分離和的混合溶液：加適量溶液，充分反應(yīng)后過濾

C 【解析】 依據(jù)除雜題的解答原則，在除去雜質(zhì)的同時不要引入新的雜質(zhì)，除雜劑不要與原物質(zhì)反應(yīng)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析、判斷，從而選擇正確的試劑和方法。 A、鐵絲在空氣中不能燃燒，所以不能測定，錯誤；B、因為Ba（OH）2溶液和CuSO4溶液混合不僅生成氫氧化銅，也生成硫酸鋇沉淀，錯誤；C、氫氧化鈉可以除去氯化氫，濃硫酸可以除去混有的水蒸氣和從氫氧化鈉溶液帶出的水分，正確；D、...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（ ）

A. 顏色改變 B. 發(fā)光放熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹

C 【解析】 A、顏色改變屬于物理性質(zhì)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，如氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體，錯誤；B、物理變化的特征為：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)，如燈泡通電發(fā)光，錯誤；C、物種減少，說明了有其他物質(zhì)生成，不屬于物理變化，正確；D、根據(jù)物理變化的特征：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：實驗題

用如圖裝置完成以下實驗：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處________。

Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是________；Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________，尾氣處理的方法為____________�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)，電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式：_____________。

變渾濁氧氣；溫度達到著火點固體由紅色變?yōu)楹谏珜⒕凭珶舴庞趯Ч芸邳c燃尾氣2Fe2O34Fe＋3O2↑ 【解析】 (1)探究燃燒條件，若B處盛放木炭，Ⅰ與Ⅲ對比，說明物質(zhì)燃燒的條件之一是：燃燒需要氧氣；Ⅱ與Ⅲ對比，說明物質(zhì)燃燒的條件之一是：需要達到可燃物的著火點； (2)模擬工業(yè)煉鐵，若B處盛放氧化鐵粉末，先在A處通入一氧化碳一段時間后，再在B處的下方使用酒精噴燈加熱，B處可以觀察到...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：單選題

在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加人過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是（ ）

A. Fe 和 Cu B. Mg和Cu C. Fe D. Cu

A 【解析】金屬活動性順序中，排前置后，發(fā)生的反應(yīng)是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是生成的銅及剩余的鐵，故選A。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：簡答題

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：

①加入過量的NaOH溶液；

②加入過量的BaCl2溶液；

③加過量的Na2CO3溶液；

④過濾

⑤加適量的鹽酸。加入NaOH溶液后反應(yīng)的化學方程式為__________；

不能將操作②和操作③的順序顛倒的原因是_______；證明操作④后所得濾液中含有NaOH的方法是_______（簡要寫出操作、現(xiàn)象）。

MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；碳酸鈉中的碳酸根離子會與鋇離子和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鋇和碳酸鈣沉淀，因此加入Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣、鋇離子，所以操作②和操作③的順序不能顛倒；取濾液少許于試管中，加入足量的氯化鈣，然后滴加酚酞，溶液變紅色，說明濾液中含有氫氧化鈉。 【解析】 氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學方程式為：MgCl2+2Na...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：單選題

下列不符合近代化學觀點的是(　　)

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學變化中不會破裂

C. 化學變化中原子不會破裂

D. 化學變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，故A正確；B、化學變化中分子可以分成原子，原子重新組合形成新的分子的，故B錯誤；C、因為原子是化學變化中的最小粒子，所以化學變化中原子不會破裂，故C正確；D、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故D正確．故選B．

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