綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是（ ）

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池

A 【解析】試題分析∶B．垃圾分類回收，C．拒絕一次性筷子，D．發(fā)展太陽能電池，均屬于綠色化學理念。A．焚燒小麥秸稈，污染環(huán)境，不屬于綠色化學理念。故A錯誤。 考點∶考查綠色化學理念。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實例

滅火原理

A

住宅失火時，消防隊員用水滅火

降低可燃物的著火點

B

酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、用水滅火是降低溫度至著火點以下，不能夠降低可燃物的著火點，故錯誤； B、酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅可以隔絕氧氣而滅火，故正確；、 C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的方法滅火，故正確； D、撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶是將可燃物與燃燒物隔離，故正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

D 【解析】 試題A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對穩(wěn)定，錯誤；B、動植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對穩(wěn)定，錯誤；C、積極倡導“低碳”行動的目的是減緩大氣溫室效應(yīng)，不能消除，錯誤；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定；正確。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：多選題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．小花說“可以嘗一嘗”．對于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學探究中的（ ），對于“可以嘗一嘗”這一過程應(yīng)屬于科學探究中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 實驗 D. 得出結(jié)論

AC 【解析】 試題分析∶對于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學探究中的A．提出假設(shè)。對于“可以嘗一嘗”這一過程應(yīng)屬于科學探究中的C．實驗。 考點∶考查實驗探究的基本環(huán)節(jié)。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

如圖所示變化不屬于化學變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 用銅礦制造青銅劍 D. 用研杵研碎膽礬

D 【解析】 A、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、氧氣用于醫(yī)療急救的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化；C、用銅礦制造青銅劍的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、用研杵研碎膽礬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：簡答題

點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，如圖，過一會，你將在冷碟底部收集到親手制得的什么物質(zhì)？這個實驗說明了什么？（答出兩點）

炭黑；蠟燭不充分燃燒可產(chǎn)生炭黑，蠟燭的成分中含有碳元素； 【解析】 根據(jù)生活經(jīng)驗可知，碟子底部有炭黑；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成炭黑說明蠟燭沒有充分燃燒；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭的成分中一定含有碳元素。 點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過一會會發(fā)現(xiàn)碟子底部出現(xiàn)炭黑；這個實驗可以說明，蠟燭不充分燃燒可產(chǎn)生炭黑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，還可知蠟燭的成分中含有碳元素。 ...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：填空題

在實驗室中，下列做法正確的是________。

A.點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導管另一端伸入水中

C.連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實驗室制取氣體時，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先將導管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯誤；C、連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯誤；F、用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：科學探究題

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

氧化鐵( Fe2O3)溫度①②或③④相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹)酸的濃度相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時間 【解析】 （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實驗②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，那...

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A. 測溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】 A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散...

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