【題目】有關(guān)催化劑下列敘述,正確的是(

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C.催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度

D.催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

【答案】B

【解析】

試題分析:A、催化劑不一定是二氧化錳,其它物質(zhì)也可以作催化劑,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、催化劑可以加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變,化學(xué)性質(zhì)也不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

C電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

D任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液的導(dǎo)電性一定增強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

(1)用化學(xué)符號(hào)填空。

①2個(gè)氧原子 ②3個(gè)鋅離子 ;

③碳酸鈉 ; ④氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w ; ②稀鹽酸與鐵反應(yīng) ;

用氯酸鉀制氧氣 ; ④氯化銨與氫氧化鈉共熱 ;

(3)請(qǐng)從A氯化鈉B鹽酸C氮?dú)釪氧氣中,選擇符合題意的物質(zhì),用字母填空.

①能供給呼吸的是 .②能用做調(diào)味品的是

③能用于金屬除銹的是 .④能做保護(hù)氣的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的 、 、 、 以及對(duì)社會(huì)生活的影響一門的科學(xué)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是

A為解決“白色污染”問(wèn)題,可將廢棄塑料焚燒處理

B汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)

C通過(guò)秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來(lái)降低空氣中PM2.5的含量

D化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣,以防止形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)現(xiàn)有藥品:①稀硫酸;②稀鹽酸;③大理石。若用該裝置制取CO2,選用的藥品是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度

C.溶點(diǎn)、沸點(diǎn) D.還原性、可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲下列氣體會(huì)造成空氣污染的是(

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制燒堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+Cl2

(1)NaOH中鈉、氧、氫元素的質(zhì)量比為

(2)已知20℃時(shí),NaCl的溶解度為36 g,其飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 。

(3)20℃時(shí),取136 g飽和NaCl溶液電解,當(dāng)NaCl轉(zhuǎn)化了32.5%時(shí),理論上剩余溶液的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案