【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

C．電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

D．任何物質(zhì)溶于水后，所得溶液的導(dǎo)電性一定增強(qiáng)

【答案】A

【解析】

試題分析：生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；保護(hù)水資源要合理的使用化肥、農(nóng)藥但不能禁止使用；電解水時(shí)正極端玻璃管中有氧氣生成；物質(zhì)溶于水后，所得溶液的導(dǎo)電性不一定增強(qiáng)，必須能夠電離出自由移動(dòng)的離子。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行”誠(chéng)信商品”研究時(shí),檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與事實(shí)是否相符,隨機(jī)取出市售某純堿樣品(成分說(shuō)明見(jiàn)圖).經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉.準(zhǔn)確稱取樣品10.9克,加入50克氯化鈣溶液使其充分反應(yīng)(純堿指碳酸鈉),將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾,洗滌,干燥后得到白色固體10克.

（1）此產(chǎn)品能否列入誠(chéng)信商品.

（2）所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

（3）生成物溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26 kg，一種鐵原子的質(zhì)量9.288×10﹣26 kg，計(jì)算該鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量金屬M(fèi)的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無(wú)色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，得藍(lán)色濾液和濾渣。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．金屬活動(dòng)性順序：M>Cu>Ag

B．濾液中一定含有M的陽(yáng)離子和Cu2+

C．濾渣中一定含有Ag和Cu

D．向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，可能產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D. 食鹽溶于水后溶液溫度沒(méi)有明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“食品安全重于泰山”，2015年我市百件惠民實(shí)事之一是建設(shè)“安全棗莊”。下列認(rèn)識(shí)符合科學(xué)的是

A．霉變的花生、大米，經(jīng)過(guò)蒸煮后食用

B．食品中添加大量防腐劑以延長(zhǎng)其保質(zhì)期

C．奶茶中加入塑化劑使其口感更香醇

D．食用“加鐵醬油”，有利于預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是

A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH

C．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為 ．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)）．制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液200g。

①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g，水的體積為 mL(水的密度近似為1g／cm3)。

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。

A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。

④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C．催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度

D．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

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