A、裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 |
B、裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 |
C、裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 |
D、裝置V可以用于收集H2、O2,也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟(jì)南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽(yáng) | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧氣約占空氣體積的
| ||
B、二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒 | ||
C、天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | ||
D、燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測(cè) | 3.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 檢查裝置氣密性 |
B、 氧氣驗(yàn)滿 |
C、 稱取一定量氯化鈉 |
D、 過(guò)濾渾濁的河水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金屬a、c能置換出酸中的氫,而金屬b不能 |
B、三種金屬單質(zhì)的活動(dòng)性強(qiáng)弱為c>a>b |
C、金屬b可能是銅 |
D、如果金屬a是鐵,反應(yīng)后得到的溶液為黃色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 便于觀察氣體的收集情況 |
B、 吸收熱量,防止溫度過(guò)高集氣瓶炸裂 |
C、 通過(guò)進(jìn)入廣口瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
D、 吸收熱量,防止生成的熔融物濺落使瓶底炸裂 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com