【題目】水是重要的自然資源。水凈化過程中常用的消毒劑有:O3、Cl2、C1O2、Ca(ClO)2。
請回答下列問題:
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______(填物質(zhì)名稱)。
(2)自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是常用的消毒劑,次氯酸鈣是有____種元素組成:該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是________,Ca(ClO)2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(答案保留一位小數(shù))
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源.
(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(選填序號).
A 城市生活廢水直接排入河流 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時關(guān)閉水龍頭
(2)自來水廠凈化水的主要步驟如圖,步驟①②可除_____雜質(zhì),步驟③X試劑是_____,步驟④是對水進行_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、石油和______________常稱為化石燃料。
(2)煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是___________________。
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣,甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉,A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,打開A止水夾,燃燒杯中的水可能進入( 。
A.先進入甲瓶,再進入乙瓶
B.進入甲瓶,不會進入乙瓶
C.兩瓶都不會進入
D.同時進入甲、乙瓶
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【題目】從下列圖片中能獲取的信息是
A.分子是由原子構(gòu)成
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子
D.受熱水分子能量增大,運動速率加快
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【題目】在科學(xué)家的努力下,又有四種新元素相繼被發(fā)現(xiàn)并命名,填滿了元素周期表的第七周期,形成了一張完整規(guī)范的元素周期表。如圖為號元素的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是( )
A. 鉨元素屬于金屬元素
B. “”表示鉨元素、一個鉨原子、鉨這種物質(zhì)
C. 鉨原子的原予序數(shù)為,其核內(nèi)有113個質(zhì)子
D. 鉨元素的相對原子質(zhì)量為
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
a蒸餾水 b河水 c自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;b中收集到的氣體是__.用______來檢驗a中產(chǎn)生的氣體.
(3)圖甲實驗說明水是由_______組成的.
(4)在電解水時,當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是4mL時,正極產(chǎn)生 的氣體為________mL。
(5)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__來檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是___.
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____
(2)實驗室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和_____(填名稱).收集CO2不選用裝置B的原因是_____。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_____ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解(圖1),從而證明了水的組成。
(1)把水注入水電解裝置中,接通直流電源一段時間后,可以觀察到的現(xiàn)象是____;反應(yīng)的符號表達式為____。
(2)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是____(填字母序號)。
A 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
C 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(3)科學(xué)家還用點燃?xì)錃猓C明燃燒產(chǎn)物的方法證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍色)的儀器c,在導(dǎo)管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯罩于如上圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到燒杯底部的現(xiàn)象是____。
(4)研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),可以揭示物質(zhì)的組成和物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律:
①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后____不變的原理,設(shè)計實驗使物質(zhì)參與一個化學(xué)反應(yīng),通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進一步確定該物質(zhì)的組成元素。
②已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子的個數(shù)比。根據(jù)反應(yīng)生成氫氣和氧氣的體積比,可推求出:一個水分子由____構(gòu)成。
③如圖是表示水分解時變化過程的微粒示意圖,其出現(xiàn)的正確順序是____(寫字母表示)。
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