如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上：

（l）A的儀器名稱為
 
；E的儀器名稱為
 
；F的儀器名稱為
 
；
（2）吸取和滴加少量的液體需要用
 
；少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用
 
；A的作用是
 
；溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．
解答：解：（l）A是量筒；E是水槽；F是膠頭滴管，故答案為：量筒；水槽；膠頭滴管；
（2）膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體；試管可用于少量溶液相互反應(yīng)時(shí)的容器；量筒用于量取一定量液體的體積；溶解一定量的溶質(zhì)時(shí)，需要用燒杯，故答案為：F膠頭滴管；B試管；量取一定量液體的體積；D燒杯．
點(diǎn)評：儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述，正確的是（　�。�
A、都含有氫元素
B、都含有氫分子
C、都含有氫離子
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種變化中，屬于物理變化是（　�。�
A、植物呼吸
B、食物腐敗
C、利用空氣中氮?dú)庵频?/span>
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮同學(xué)對在空氣中放置一段時(shí)間的“銅樹”（鋁絲浸泡在硫酸銅溶液中制成，如圖）的成分進(jìn)行分析，取出64.1g固體樣品，用10%的鹽酸充分溶解，溶液呈無色，產(chǎn)生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如圖：
結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析：
（1）讀圖可知，Cu元素的質(zhì)量
 
g，64.1g“銅樹”有Cu、Al、
 
（填化學(xué)式）．
（2）請結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算該“銅樹”中Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）只知道“銅樹”質(zhì)量m1和消耗10%的鹽酸總質(zhì)量（m2），也能求出“銅樹”中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其表達(dá)式為
 
（用m1和m2表示，可不化簡）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置．其中：B中裝有澄清石灰水；C中裝有紫色石蕊溶液．請回答：
（1）在A中裝的藥品是
 
和
 
；
（2）當(dāng)有二氧化碳生成，B中的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）若有二氧化碳通過，C的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（4）若有二氧化碳通過，D中
 
 蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有
 
、
 
和
 
的性質(zhì)，因此，二氧化碳可來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬
 
　的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的
 
　順序．
（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
，延展性的是
 
　（填字母序號）．
（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和
 
　共同作用的結(jié)果．
（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)．下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)．
金屬 銅 鋅 錫 鉛 鉍 鎘
熔點(diǎn)/℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是
 
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)各自實(shí)驗(yàn)方案，都認(rèn)為溶液中有SO42-，加BaCl2溶液加稀HCl加稀HCl加BaCl2溶液
甲同學(xué)：溶液
加氯化鋇溶液
 白色沉淀 
加稀鹽酸
 沉淀不溶
乙同學(xué)：溶液
加稀鹽酸
 無現(xiàn)象
加氯化鋇溶液
白色沉淀
你認(rèn)為
 
方案合理，另一同學(xué)不合理的理由是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
②
 

（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的名稱是
 
，寫出加熱該 物質(zhì)反應(yīng)的方程式
 
，棉花的作用是
 
，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，立即從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)，結(jié)果末見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．
（3）停止加熱時(shí)，先要把
 
，然后再
 
，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了一個簡易凈水器，如圖所示．他取來一杯比較渾濁的河水，從上面倒入，他驚奇地發(fā)現(xiàn)下面流出來的水明顯澄清了．
（1）該同學(xué)選擇了小卵石、活性炭、石英沙作為制作凈水器的材料，則C處放
 
．
（2）該同學(xué)制作的凈水器，運(yùn)用了
 
、
 
凈化水的方法．
（3）從下面流出的水（填“含有”或“不含有”）
 
雜質(zhì)．
（4）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)從下面流出的水是硬水還是軟水？完成下表：
檢驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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同步練習(xí)冊答案