規(guī)范的操作是實驗取得成功的關(guān)鍵.下列有關(guān)實驗中涉及到的操作不正確是( 。
A、測定空氣中氧氣的含量:紅磷在氧氣中燃燒熄滅后,即可觀察水面上升情況
B、證明空氣能支持燃燒:用帶火星木條伸入到充滿氧氣的集氣瓶中
C、鐵絲在氧氣中燃燒:把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀
D、實驗室制取氧氣:用雙氧水制氧,要加入硫酸銅溶液
考點:空氣組成的測定,氧氣的化學性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:空氣與水
分析:A、紅磷熄滅后,應(yīng)該冷卻到室溫在觀察水上升的情況;
B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
C、把細鐵絲盤成螺旋狀能夠增大與氧氣的接觸面積;
D、硫酸銅可以用作過氧化氫分解的催化劑.
解答:解:A、測定空氣中氧氣的含量時,如果紅磷在氧氣中燃燒熄滅后,立即觀察水面上升情況,會導(dǎo)致測定的氧氣含量偏低,該選項操作不正確;
B、用帶火星木條伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能夠支持燃燒,該選項操作正確;
C、把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,可以增大與氧氣的接觸面積,該選項操作正確;
D、用雙氧水制氧氣時,加入硫酸銅溶液時能夠加快過氧化氫的分解速率,該選項操作正確.
故選:A.
點評:實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水由
 
 
兩種元素組成,每一個水分子中含
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成
D、CO和CO2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種圖示的方法讀量筒內(nèi)液體的體積數(shù),其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究.查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成.興趣小組先通過實驗探究獲得了該牙膏摩擦劑是由碳酸鈣和氫氧化鋁組成的結(jié)論,然后利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,對牙膏樣品中碳酸鈣的含量進行測定.充分反應(yīng)后,測定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:
 

(2)A裝置的作用是
 

(3)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學方程式是
 

(4)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是
 
(填字母標號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
(5)實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 

(6)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室常見的實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳氣體,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,(填字母代號)反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 
,原因是
 

(3)如何驗證集氣瓶中的二氧化碳已收集滿?
 

(4)某同學設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②如圖2燒杯中盛有澄清石灰水,Ⅰ裝置中盛有大理石和稀鹽酸,當打開K2、關(guān)閉K1時,燒杯中的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學方程式為
 
.若燒杯中盛有紫色石蕊試液,則燒杯中的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

春節(jié)時期燃放煙花爆竹是我國的民俗,燃放時要注意安全,若燃放不當,會引起火災(zāi).
(1)燃放煙花爆竹引起火災(zāi)的原因是:
 

(2)用水能滅火的原因是:
 

(3)除水能滅火以外,二氧化碳也可以滅火,二氧化碳滅火體現(xiàn)了二氧化碳的哪些性質(zhì)?
 
(提示:寫出兩條性質(zhì))

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們的日常生活離不開水,水是一種(  )
A、混合物B、化合物
C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)在水、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是
 

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由
 
種元素組成,其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為
 

(3)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于混合物的是
 
(填字母序號),屬于化合物的是
 
(填字母序號).選用(氧、氫、氮、碳、硫、磷)中的元素,表示A圖中的分子,其化學式可能為
 
(寫出兩種即可).

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