【題目】以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3、FeO)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

下列說法錯誤的是

A. 生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)

B. 操作2的名稱是過濾,水解屬于化學(xué)變化

C. 用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是催化作用

D. TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71:12的比例參加反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO

【答案】AC

【解析】A、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水屬復(fù)分解反應(yīng),錯誤;B、通過操作2分別得到了固體和溶液,故是過濾操作;由反應(yīng)的流程圖可知水解生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化,正確;C、鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng),用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是隔絕空氣,起保護(hù)作用,錯誤;D、TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71:12的比例參加反應(yīng),即該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO,正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A. 物質(zhì)甲的溶解度受溫度的影響較大

B. t2℃時,分別將甲、乙的飽和溶液溫度降到t1℃,甲析出的晶體較多

C. 升高溫度可使甲的飽和溶液變成不飽和溶液

D. t1℃時,甲、乙的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題.

(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的”、“是指_________(填字母序號)

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②人體缺,會導(dǎo)_________病癥;③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是__________

(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,從低碳的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。

①在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是___________;

②將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D是鈣元素在元素周期表中的信息。

(1)鈣元素的質(zhì)子數(shù)為______。

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________。

(3)D的一種化合物是實驗室制備二氧化碳的主要原料,試寫出實驗室以該化合物為原料制備二氧化碳的化學(xué)方程式:_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實驗。

關(guān)于該實驗有以下說法:

①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定有Fe;②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中一定有Cu;③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定只有C;④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無Fe。以上說法中正確的是

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~J均為初中常見化學(xué)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)B____________,H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________

(3)⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。

(4)AJ反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則AJ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān) 請利用所學(xué)知識回答下列問題。

(1)我們?nèi)粘I钪谐S玫?/span>加鐵醬油”“高鈣牛奶等生活用品,這里提到的鐵、鈣指的是_______ (單質(zhì)”“原子元索”)。

(2)氫化鎂(MgH2 ) 固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________.

(3)目前汽車的燃料主要是汽油 汽油是從石油中分離得到的,石油 、煤和_______ 都是化石燃料,汽車生產(chǎn)中使用了大量鋼材和塑料,在鋼表面噴漆可防止其銹蝕, 該方法的防銹原理是_______

(4)竹炭是竹子經(jīng)過碳化后形成的多孔性材料,具有極強的_______ 性,可除去冰箱中的異味。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g,是因為其遵守了質(zhì)量守恒定律

B. 若氣體參與了化學(xué)反應(yīng),則該反應(yīng)可能不遵守質(zhì)量守恒定律

C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10g的氫氣與10g氧氣反應(yīng)一定生成20g

D. 一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,絕無例外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題:

(1)研究燃燒的條件:

【步驟1】向III熱水中加入少量白磷,白磷不燃燒。

【步驟2】打開K3,關(guān)閉K2,打開K1 A 中溶液滴入I中與B接觸,關(guān)閉K1。III中有氣泡冒出,白磷燃燒。III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是____________________

(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng):

A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,III中盛有氫氧化鈉溶液。

【實驗1】打開K3,關(guān)閉K2,打開K1 A中溶液滴入I中與B接觸,關(guān)閉K1。一段時間后,III中沒有明顯現(xiàn)象。

【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),II中盛放的可能是_________,后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是___________________。

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