作為城市小主人的同學(xué)們,污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,請回答下例問題.
(1)取回水樣,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
.再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入
 
.日常生活中可采取
 
的方法將硬軟化.
(2)下列做法會造成水體污染的
 
.(填字母)
A.隨意棄置廢舊電池                   B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放            D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的凈水的知識和過濾的知識進行分析解答即可,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,據(jù)此解答.
解答:解:(1)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水.日常生活中可采取煮沸的方法將硬軟化.故填:漏斗,吸附,肥皂水,煮沸;
(2)A.隨意棄置廢舊電池會造成水體污染;                   
B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放,容易形成酸雨,會造成水體污染;
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放,有利于水體保護;            
D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,有利于水體的保護.
故填:AB.
點評:本題考查了水凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號表示2個氧原子的是( 。
A、2O
B、O2
C、MgO
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示或指出化學(xué)符號的意義.
(1)2N
 
;(2)鈉離子
 
;(3)水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心,請用學(xué)過知識回答下列問題.
(1)地殼中含有大量的硅,它的含量僅次于
 
元素.
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R,R的化學(xué)式為
 
,該反應(yīng)中
 
是還原劑.
(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量熱,有科學(xué)家正研究將硅作為新能源,與化石能源相比,硅燃燒沒有CO2排放,固而有助于解決的環(huán)境問題是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
選項事實或現(xiàn)象解釋
A八月桂花,十里飄香分子總是在不斷運動著
B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有間隔的
D氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)都按氧化物酸堿鹽排列的一組是(  )
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3
C、FeO、HNO3、Mg(OH)2、BaSO4
D、FeS、H2SO4、Ba(OH)2、Pb(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);下列有關(guān)氧氣參加反應(yīng)的說法錯誤的是( 。
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
D、蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于幾個決定的描述中不正確的是( 。
A、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類
C、物質(zhì)的用途決定物質(zhì)的性質(zhì)
D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案