下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是( )
A.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放
B.農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量,解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥
C.不隨意丟棄廢舊電池
D.大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
【考點】目前環(huán)境污染問題;二氧化碳對環(huán)境的影響.
【專題】生活實際型.
【分析】根據(jù)所敘述的問題是否能對環(huán)境造成不良影響考慮.
【解答】解:A、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放,不會對環(huán)境造成污染,污染物已被處理掉了;
B、農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量,解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥,會對水體進行污染,應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥;
C、廢舊電池不僅會產(chǎn)生環(huán)境污染,而且會產(chǎn)生重金屬污染,所以要做到不隨意丟棄廢舊電池;
D、大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,既可以凈化空氣,還可以通過光合作用消耗二氧化碳,生成氧氣,減少了溫室效應(yīng).
故選B.
【點評】防治水污染的方法是:工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放,合理的使用化肥和農(nóng)藥.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、過濾 |
B | NaCl(Na2SO4) | 適量BaCl2 | 吸附 |
C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | SO2(HCl) | NaOH | 洗氣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖1、圖2回答問題:
(1)寫出A中用于支持的儀器的名稱 .
(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號).其化學(xué)方程式為 .收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號).
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 .裝置B和C都可以用來制取CO2,其中裝置C的優(yōu)點在于 .某同學(xué)收集CO2氣體,應(yīng)選用的裝置是 (填序號),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 CO .
(4)圖2中甲中冷卻至室溫時,打開止水夾可觀察到 現(xiàn)象.科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進(甲中紅磷用酒精燈點燃),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.2H2O22H2O+O2↑ D.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用物質(zhì)的序號填空:①金剛石 ②氫氣 ③石墨 ④一氧化碳 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳
(1)具有還原性的氣體單質(zhì)是 ;
(2)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是 ;
(3)自然界中最硬的物質(zhì)是 ;
(4)俗稱為“干冰”的氣體是
(5)能使帶火星木條復(fù)燃的是 ;
(6)易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使人中毒的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中國發(fā)射“天宮一號”的運載火箭使用的燃料是偏二甲肼,同時用四氧化二氮為氧化劑,兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2O4+R = 4H2O+2CO2+3N2,則R的化學(xué)式是( )
A、C3H5O B、C2H5N5 C、C2H8 D、C2H8N2
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