實(shí)驗(yàn)室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是

(　　)

A.計(jì)算、稱量、量取、溶解

B.稱量、量取、計(jì)算、溶解

C.量取、稱量、溶解、計(jì)算

D.計(jì)算、溶解、稱量、量取


【解析】選A。實(shí)驗(yàn)室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解。故實(shí)驗(yàn)室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中都有二氧化錳，它們充當(dāng)?shù)慕巧謩e是（  ）

A.都是催化劑      B.前者是催化劑 ，后者是反應(yīng)物  

C.都是生成物      .D.前者是生成物，后者是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


液化石油氣是一種常用的家庭燃料,泄漏時(shí)如果處理不當(dāng),常常會(huì)釀成悲劇。如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏,應(yīng)立即采取的措施是　(　　)

A.趕緊打開廚房中的電燈,找出漏氣部位

B.關(guān)閉氣源閥門,并打開門窗通風(fēng)

C.迅速跳窗,逃離現(xiàn)場(chǎng)

D.在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話“119”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號(hào)“Cd”不能表示　(　　)

A.鎘元素　　　　　　            B.金屬鎘

C.一個(gè)鎘原子                    D.一個(gè)鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長,會(huì)變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是　　　　(填“純凈物”或“混合物”)。有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的　　　　性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)　　　　是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類

　　　　(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)將蔗糖在氧氣中點(diǎn)燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素?如何證明?

　                                                                  

　                                                                  

　                                                                 。

②利用燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素?為什么? 

　                                                                 。

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時(shí)發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時(shí)容器壁上有小水珠生成。此實(shí)驗(yàn)　　　　(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由　　　、　　　、　　　三種元素組成的(填元素符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室配制一定量的氫氧化鈉溶液。

(1)用8.0 g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水________mL。

(2)氫氧化鈉固體溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是___________________。

(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細(xì)口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“不變”“變大”或“變小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是　(　　)

A.稱量時(shí)藥品和砝碼放反了

B.稱取氯化鈉的質(zhì)量為7.0 g

C.量取溶劑時(shí),俯視量筒讀數(shù)

D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫能源是一種極其理想的新能源，因?yàn)闅錃馊紵懦龅臒崃看螅疑晌锊晃廴经h(huán)境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）
A.雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高
B.高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法還在研究之中
C.高效、價(jià)廉的貯氫材料還在研究之中
D.氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下就會(huì)爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是(　　)

A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

B.用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒

C.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱,并有黑煙產(chǎn)生

D.蠟燭燃燒的同時(shí)也發(fā)生了熔化

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