【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A.圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液

B.可用t1℃時(shí)20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

【答案】C

【解析】

A、圖中P點(diǎn)不在甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)上，所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.7%，所以不存在t1℃時(shí)20%的甲溶液，故B錯(cuò)誤；
C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；
D、t3℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不相等，所以分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量不相等，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故D錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________。

（2）寫(xiě)出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________。

（3）在上述循環(huán)過(guò)程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的近似pH如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 蘋(píng)果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。

B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強(qiáng)

C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用

D. 人被某些蚊蟲(chóng)叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測(cè)X含有三種元素，化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變

B.轉(zhuǎn)化觀：鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

D.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名稱(chēng)）；已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）從變化角度：已知：常溫下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196°C，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積，其主要成分是______________（用化學(xué)式表示）。

（3）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示

Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為____________（用化學(xué)式表示）：Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有____________（填標(biāo)號(hào)）。

A工廠(chǎng)通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

B因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電

C提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì)，B、C為氧化物，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式：A_____；物質(zhì)D的用途是_____；寫(xiě)出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為加強(qiáng)禹州市機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染監(jiān)管，保護(hù)和改善大氣環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，禹州市在S237人市口安裝了固定式機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣遙感檢測(cè)設(shè)備，將對(duì)道路行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放狀況進(jìn)行檢測(cè)。如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀反應(yīng)示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.汽車(chē)尾氣中有毒氣體可能是CO和NO

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比為14：1

B.該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高

C.該反應(yīng)中丙和丁均為可燃性氣體，它們與氧氣混合后，遇明火一定會(huì)爆炸

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O=CO+3H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。請(qǐng)回答：

（1）太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于金屬材料的是_____（填序號(hào)），電池板中用銅絲導(dǎo)線(xiàn)主要是利用了銅的_____。

（2）篝火晚會(huì)時(shí)為使木柴燃燒的更旺，常把木柴架空，其原理是_____。

（3）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____（填字母）。

A 燃?xì)庑孤�，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

B 電器著火，立即用水澆滅

C 點(diǎn)燃甲烷前，先檢驗(yàn)氣體純度

D 住房著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

（4）登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取氫氣作為燃料，同時(shí)得到氫氧化鈣。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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