17．下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．H2SO4、NaOH、Mg Cl2、CaOB．NaOH、H2SO4、Mg Cl2、CaO
C．Mg Cl2、H2SO4、NaOH、CaOD．CaO、NaOH、H2SO4、Mg Cl2

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．

解答 解：硫酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸；氫氧化鈉是電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿；氯化鎂是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；氧化鈣是由鈣、氧元素組成的，屬于氧化物．
故選A．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 該元素原子核外有3個電子層，最外電子層上有7個電子，在化合物中可以表現(xiàn)的化合價為-1．下列與該元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是A（填字母編號）：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．現(xiàn)有下列儀器裝置，請根據(jù)以下兩個實驗內(nèi)容來選擇、連接適宜的儀器裝置，并回答有關(guān)問題：（每種裝置允許重復(fù)選用，每個裝置內(nèi)的藥品都是足量的）

（1）[實驗一]某氣體可能含有H2，CO，CO2和H2O（氣）中的一種或幾種，擬通過觀察實驗現(xiàn)象來研究該氣體的組成：
①所選擇的儀器裝置及合理的先后排列順序是：該氣體→B-E-D-A-C-B-E（填寫裝置的代號）．
②按上述合理的先后排列順序，設(shè)置第一個裝置的目的是驗證原混合氣體中是否含有H2O（氣）；設(shè)置第三個裝置的目的是將原混合氣體中的CO2除去．
（2）[實驗二]某純凈的有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有CO2和H2O（氣）兩種氣體，應(yīng)將燃燒后得到的氣體依次通過AD（填寫裝置的代號），來測定該有機(jī)物的組成．若該有機(jī)物充分燃燒時耗去了4.8克氧氣，先后連接的兩個裝置在實驗后較實驗前質(zhì)量分別增加了3.6克和4.4克，則該有機(jī)物是由（寫元素符號）CHO組成的，相應(yīng)元素的質(zhì)量比為3：1：4（寫出最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請你把他的探究情況加以完成．
（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)無色；液體．
（2）聞一聞它的氣味有特殊的香味．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到酒精易溶于水．
（4）用火柴點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)酒精能燃燒，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
（5）歸納：在常溫常壓下，酒精是無色，透明的液體，有特殊氣味，易溶于水．酒精點燃時能生成二氧化碳和水．請你寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式：酒精$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．海底世界動物園中表演者常攜帶氧氣瓶．氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明（　�。�
A．氧分子大小發(fā)生改變B．氧分子可以再分
C．氧分子總是在不斷運動D．氧分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（Ⅰ）小俊取樣滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是猜想NaCl，理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅；
（Ⅱ）小誠另取樣，滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小誠得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（Ⅲ）小嘉認(rèn)為小誠的結(jié)論不完全正確，理由是NaOH溶液變質(zhì)后滴加稀鹽酸也會產(chǎn)生氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題．
（1）如圖1，紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指C（填字母序號）；
A．原子     B．分子     C．元素    D．單質(zhì)
②人體缺“鐵”，會導(dǎo)致貧血病癥；
③硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖2．下列說法正確的是BC（填字母序號）．

A．硒屬于金屬元素
B．一個硒原子中有34個質(zhì)子
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．試用兩種方法區(qū)別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液：
實驗方法所選用的試劑現(xiàn)象及結(jié)論
方案一
方案二

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的實驗?zāi)茏C明土壤中含有空氣的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案