20.我市今年入冬以來(lái)的霧霾尤為兇猛,嚴(yán)重影響了我們正常的生產(chǎn)生活和學(xué)習(xí).
(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成成分,其中氮氧化物中氮元素的化合價(jià)有+1、+2、+4,試寫出其中兩種氮氧化物的化學(xué)式N2O、NO2或NO.
(2)PM2.5主要成分是元素碳,有機(jī)化合物,硫酸鹽,硝酸鹽等,其中多氯聯(lián)苯是一種危害極大的有機(jī)化合物,其中之一是“4-氯聯(lián)苯”(化學(xué)式C12H9Cl),在該物質(zhì)中,碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為16:1(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比),質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為C(填寫元素符號(hào))
(3)汽車尾氣是霧霾的主要來(lái)源之一,含鉛汽油的燃燒,危害更大,其中含鉛成分燃燒的化學(xué)方程式為:(CH3CH24Pb+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10X+Pb,其中X的化學(xué)式為:H2O,此反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)(選填“化合””分解“”復(fù)分解“”氧化“”置換“之一).
(4)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),減少霧霾,從我做起,請(qǐng)寫出你能在平時(shí)生活中為減少霧霾做貢獻(xiàn)的具體事例多步行、少乘車(寫一條即可)

分析 (1)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及反應(yīng)類型的判斷方法來(lái)分析;
(4)霧霾是霧和霾的混合物,霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成,根據(jù)霧霾的成因分析解答.

解答 解:(1)氮元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為N2O.
氮元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為NO.
氮元素顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為NO2
故填:N2O;NO2或NO;
(2)“4-氯聯(lián)苯”(化學(xué)式C12H9Cl)中,碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為(12×12):(1×9)=16:1;碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×9):35.5=144:9:35.5,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故填:16:1;C;
(3)由(CH3CH24Pb+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10X+Pb可知,反應(yīng)前有:8C、20H、Pb、26O,反應(yīng)后有:8C、16O、Pb,則10X中含有20H和10O,則X的化學(xué)式為H2O;該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故填:H2O;氧化;
(4)結(jié)合實(shí)際,多角度言之有理分析即可;如減少化石燃料的燃燒,多使用清潔能源、多步行、少乘車;參加植樹(shù)造林活動(dòng);拒絕使用一次性筷子等;故答案為:多步行、少乘車.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中不能得到的信息是(  )
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13
B.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
C.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98
D.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空.

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色.CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,人體吸入過(guò)量CO會(huì)引起CO中毒,原因是CO易與血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧.
(2)B處試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)C處放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO,防止污染空氣(或處理尾氣).
(4)除CO外,還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3.某同學(xué)設(shè)計(jì)了用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置D和E.E裝置與D裝置比較,E試管中用了一塊有小孔的塑料隔板將鋅粒和稀硫酸隔開(kāi),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.利用D裝置,在實(shí)驗(yàn)室還可以制取另一種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C.該原子易形成陰離子D.X元素與Cl元素形成的化合物為XCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)各取1克,其中所含原子數(shù)量最少的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān). 
(1)下列用品中,主要是利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母代號(hào)) 
     A.鉑金飾品     B.鐵鍋     C.鋁導(dǎo)線
(2)人類從自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭;
(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是常溫時(shí),鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化物薄膜,保護(hù)里面的鐵不被腐蝕,寫出鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)的
化學(xué)方程式:2Al+3FeSO4=Al2(SO43+3Fe;
(4)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì),CoCl2固體為藍(lán)色,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Co+2HCl═CoCl2+H2↑,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題:

(1)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是ABC(填選項(xiàng)字母).
(2)D結(jié)構(gòu)示意圖中,能量最低的電子層上有2個(gè)電子.
(3)屬于同種元素的是BD(填選項(xiàng)字母).
(4)屬于陽(yáng)離子的是B(填選項(xiàng)字母).
(5)E在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子形成離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.
請(qǐng)回答:
(1)甲的化學(xué)式是Fe.
(2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2 ↓+BaSO4↓.

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