分析 (1)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及反應(yīng)類型的判斷方法來(lái)分析;
(4)霧霾是霧和霾的混合物,霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成,根據(jù)霧霾的成因分析解答.
解答 解:(1)氮元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為N2O.
氮元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為NO.
氮元素顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式為NO2.
故填:N2O;NO2或NO;
(2)“4-氯聯(lián)苯”(化學(xué)式C12H9Cl)中,碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為(12×12):(1×9)=16:1;碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×9):35.5=144:9:35.5,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故填:16:1;C;
(3)由(CH3CH2)4Pb+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10X+Pb可知,反應(yīng)前有:8C、20H、Pb、26O,反應(yīng)后有:8C、16O、Pb,則10X中含有20H和10O,則X的化學(xué)式為H2O;該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故填:H2O;氧化;
(4)結(jié)合實(shí)際,多角度言之有理分析即可;如減少化石燃料的燃燒,多使用清潔能源、多步行、少乘車;參加植樹(shù)造林活動(dòng);拒絕使用一次性筷子等;故答案為:多步行、少乘車.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13 | |
B. | 鋁是地殼中含量最多的金屬元素 | |
C. | 鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 | |
D. | 鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | B. | 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 | ||
C. | 該原子易形成陰離子 | D. | X元素與Cl元素形成的化合物為XCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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