物質(zhì)的分類標準有多種,標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學知識,依據(jù)物質(zhì)的組成,將以下六種物質(zhì)平均分為兩類(物質(zhì)填化學式).
二氧化碳、葡萄糖、氧化鎂、甲烷、氫氧化鋇、醋酸
(1)分類標準
 

(2)包括物質(zhì)
 
考點:有機物與無機物的區(qū)別,化學式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)有機物和無機物的定義判斷.有機物一般是指含碳的化合物,無機物一般是指不含碳的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無機物相似,常歸為無機物.
解答:解:六種物質(zhì)可按有機物和無機物進行分類,有機物一般是指含碳的化合物,無機物一般是指不含碳的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無機物相似,常歸為無機物.按是否是有機物的分類標準,是有機物的有:C6H12O6 CH4 CH3COOH.
故答案為:(1)是否是有機物;(2)C6H12O6 CH4 CH3COOH.
點評:解答本題要掌握有機物和無機物的區(qū)別與聯(lián)系,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)往往決定了物質(zhì)的用途.下列提供了一些物質(zhì)的用途:①甲烷作燃料;②氮氣用作保護氣;③干冰做制冷劑;④焦炭用于煉鐵;⑤鹽酸用于除鐵銹.其中一定利用其化學性質(zhì)的是( 。
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)暴露在空氣中易變質(zhì)的是( 。
A、大理石B、木炭
C、食鹽D、生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年春,黃浦江上漂浮著上萬頭死豬,這些死豬對水源造成嚴重的污染.下列有關(guān)水體污染的說法不正確的是(  )
A、提倡長期用蒸餾水煮菜、煮飯、飲用等
B、將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源
C、城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化,后排放”的原則
D、為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣
B、鍋爐加熱時爆炸
C、煅燒石灰石
D、燈泡通電時發(fā)熱發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~F均為初中化學中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列有關(guān)信息回答后面的問題:
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使火星的木條復燃;若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
(1)寫出A的化學式:
 
;
(2)寫出D在C中燃燒時發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小剛完成粗鹽提純實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是
 

(1)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).
則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于
 
(填字母序號)
A.化合物B.單質(zhì)C.純凈物D.混合物
(2)為了得到除去氯化鈉中的MgCl2、CaCl2,小剛將蒸發(fā)皿中的固體加足量水溶解后,再加入過量的NaOH溶液,目的是
 
.過濾沉淀后,再加入過量的Na2CO3溶液,目的是
 
.過濾沉淀后,再加入適量的鹽酸溶液,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

魚民們發(fā)現(xiàn)天氣悶熱的時候,魚塘里的魚總是接近水面游動,你知道為什么嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:

使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點:
一是
 

二是
 

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