下列物質(zhì)暴露在空氣中易變質(zhì)的是（　�。�
A、大理石B、木炭
C、食鹽D、生石灰
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：會變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．利用這一知識分析解決即可．
解答：解：A、大理石不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，不會變質(zhì)，故此選項錯誤．
B、木炭在空氣中基本無變化，故此選項錯誤．
C、食鹽在空氣中基本無變化，故此選項錯誤．
D、生石灰在空氣中會與水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，故此選項正確．
故選D．
點評：此題是對一些常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解決的關(guān)鍵是能對幾種物質(zhì)在空氣中發(fā)生的化學(xué)變化有所了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將100g食鹽的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水，直到有少量的晶體析出，在此過程中，關(guān)于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w%）與時間（t）的變化關(guān)系，下列圖中描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳的下列用途與它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是（　�。�
A、制純堿B、干冰用于人工降雨
C、滅火D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗二氧化碳是否已集滿的方法正確的是（　�。�
A、把燃著的木條放到集氣瓶內(nèi)
B、加入澄清石灰水
C、滴入石蕊試液
D、把燃看的木條放到集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的知識判斷，下列敘述不正確的是（　　）
A、某物質(zhì)中只含有一種元素，它一定是純凈物
B、符號“2Cl”只有微觀意義
C、在H2O2中，氧元素的化合價為-1價
D、金屬鎂是由鎂原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A、NaNO3  NaCl  H2SO4   NaOH
B、CaCO3   NaOH   FeSO4  KCl
C、BaCl2   NaNO3  CuSO4  NaCl
D、AgNO3   Na2SO4  NaCl   KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾種常見的食物中，維生素含量最豐富的是（　�。�
A、
     米飯
B、
       蘋果
C、
      蛋糕
D、
     大饃頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等．請根據(jù)所學(xué)知識，依據(jù)物質(zhì)的組成，將以下六種物質(zhì)平均分為兩類（物質(zhì)填化學(xué)式）．
二氧化碳、葡萄糖、氧化鎂、甲烷、氫氧化鋇、醋酸
（1）分類標(biāo)準(zhǔn)
 

（2）包括物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖示中儀器a的作用是
 
b的名稱
 

（2）寫出實驗室用過大理石和稀鹽酸制取二氧化炭氣體的化學(xué)方程式
 
并據(jù)此選擇如圖中
 
（填字母，下同）組裝一套制取、干燥收集二氧化碳?xì)怏w的裝置；收集二氧化碳?xì)怏w時，驗滿的方法是
 

（3）常溫下硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇
 
來做發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度比空氣略大，易于氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇
 
裝置來收集NO．

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同步練習(xí)冊答案