【題目】硫酸鐵常用作制革、炸藥、造紙、瓷器、肥料及醫(yī)療上的口服瀉藥等。其可以用海水為原料制取。海水中含有豐富的自然資源，除了含有氯化鈉，還含有氯化鎂及各種元素的其它鹽。以下是硫酸鎂的制作流程：


（1） 操作A的名稱是_________。

（2） 寫出氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式____________________。

（3） 溶液B中含有的溶質(zhì)分別是_________和____________（填化學式）。

（4） 請你根據(jù)以上信息推測，以海水中氯化鈉為原料，經(jīng)過化學變化，還可以制取____________物質(zhì)（寫出一種即可），你的推測理由是_______。

【答案】過濾 H2SO4 MgSO4 氫氧化鈉（ 或氯氣、碳酸鈉等，答案合理即可） 質(zhì)量守恒定律 （ 答案合理即可 ）

【解析】

（1）操作A將難溶性固體與液體分離，能夠分離難溶性固體與液體的操作是過濾，故填過濾。

（2）氫氧化鎂屬于堿，稀硫酸屬于酸，氫氧化鎂與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鎂和水，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O。

（3）氫氧化鎂與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鎂和水，所以反應(yīng)后溶液中一定含有硫酸鎂，由圖可知，參加反應(yīng)的稀硫酸是過量的，所以反應(yīng)后的溶液中含有剩余的稀硫酸，其化學式分別是H2SO4、MgSO4，故填H2SO4、MgSO4。

（4）氯化鈉中含有鈉元素和氯元素，利用氯化鈉為原料，可以通過化學反應(yīng)來制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)，故填氫氧化鈉或氯氣等；

由質(zhì)量守恒定律的原因可知，化學反應(yīng)中元素的種類不變，所以利用氯化鈉可以制取氫氧化鈉等物質(zhì)，故填質(zhì)量守恒定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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【題目】化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列實驗操作中，可能會造成安全事故的是

A.點燃酒精燈

B.稀釋濃硫酸

C.加熱液體

D.聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:


(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

(2)上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________ (填寫化學式)。

(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。反應(yīng)③在常溫下能實現(xiàn)的原因____________。

物質(zhì)

KC1

K2SO4

NH4C1

(NH4)2SO4

溶解度g(20°C)

34.2

11.1

37.2

75.4

(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組在探究飽和的石灰水與碳酸鈉濃溶液反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)，將兩種溶液混合后，得到的沉淀總是很少，于是對該實驗進行進一步如下探究活動。

（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式___。得到的沉淀總是很少的原因可能是______。

（2）兩種溶液混合充分反應(yīng)后過濾，對得到的溶液的成分進行探究。

猜想一：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；

猜想三：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是_______。

（3）小組同學經(jīng)過討論，認為猜想二成立的可能性比較大，為確認猜想二成立，他們不再用含鈣元素的試劑進行檢驗，而用三種不同類別的物質(zhì)試劑進行驗證，請你寫出這三種不同類別物質(zhì)的化學式___、____、____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示裝置，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是 _______，儀器②的名稱是_________。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學方程式為__________________________。

(3)D中試管a中產(chǎn)生的氣體為______。

(3)若實驗室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是_________，收集裝置只能選擇C，其原因是__________________________。

(4)E中觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的衣食住行與化學密切相關(guān)，結(jié)合所學知識和生活常識完成以下問題。

（1）下表為學校初三的午餐菜譜，為了營養(yǎng)均衡，這份食譜還應(yīng)補充的營養(yǎng)素為_____。

主食

米飯

副食

紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米

飲料

可樂、牛奶

A 糖類

B 維生素

C 油脂

D 蛋白質(zhì)

（2）隨著生活水平的提高，人們對衣著越來越講究。下列制作衣服的原料屬于天然有機高分子材料的是_____。

①棉花

②滌綸

③蠶絲

④錦綸

⑤羊毛

（3）精明的商家開發(fā)了形式多樣的竹炭飾品，在裝點新居的同時達到凈化空氣的目的，這是因為竹炭_______的結(jié)構(gòu)使其具有較強的吸附性。

（4）汽車用乙醇汽油作燃料，寫出乙醇燃燒的化學方程式____。使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源十分重要，請你寫出一條使燃料充分燃燒的方法 _____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。

（1）某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色，向固體乙上滴加鹽酸時沒有泡產(chǎn)生．

①溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？__________（寫化學式）

②請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________．

（2）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%）49t，與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)

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