用序號(hào)填寫下列物質(zhì)的分類
①石灰石 ②干冰  ③水銀  ④高錳酸鉀  ⑤熟石灰
屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于堿的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的是氧化物；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；據(jù)以上概念分析判斷．
解答：解：石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物．
水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
干冰是由兩種元素組成的且有一種是氧元素，屬于氧化物．
熟石灰是電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿．
故填：①；③；②；⑤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物、單質(zhì)與化合物、氧化物、堿的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住概念的要點(diǎn)進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在練習(xí)取用液體時(shí)，小鄭用如圖所示的操作來(lái)進(jìn)行，請(qǐng)你至少指出他的三種錯(cuò)誤：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某公共場(chǎng)所貼有如圖所示的廣告，你他認(rèn)為此廣告真實(shí)嗎？為什么？請(qǐng)你通過(guò)計(jì) 算來(lái)加以說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒物質(zhì)，是一種理想的燃料．天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）
 
，它燃燒的化學(xué)方程式是
 

（2）有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣（密度比空氣小），為安全起見(jiàn)，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示．你認(rèn)為這樣安裝
 
（填“是”或“否”）合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．
（3）如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有
 

A．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏
B．輕輕打開(kāi)門窗通風(fēng)
C．立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

決定元素種類的是
 
決定元素化學(xué)性質(zhì)是元素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)好化學(xué)需要掌握正確、規(guī)范的化學(xué)用語(yǔ)，你一定掌握了吧！括號(hào)填寫元素名稱，其他的在名稱下面的四線格中，寫出他們的元素符號(hào)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）汽車安全氣囊內(nèi)貯有硝酸銨（NH4NO3），當(dāng)汽車在高速行駛受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體與另一種氧化物充滿氣囊．請(qǐng)寫出NH4NO3受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成鎂的氧化物和一種單質(zhì)，請(qǐng)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）我國(guó)已成功研制出制取二氧化氯（ClO2）的新方法，其反應(yīng)原理就是將亞氯酸鈉（NaClO2）與氯氣（Cl2）反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答：
（1）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況：
 
．
（2）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為2：1．通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)（如圖所示），我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫出一點(diǎn)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

淀粉溶液是一種常見(jiàn)的化學(xué)試劑，它遇到碘水呈藍(lán)色，維生素C能使淀粉-碘溶液褪色．根據(jù)上述的信息，采用如圖所示的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，便可比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少．實(shí)驗(yàn)時(shí)，除正確操作外還必須控制相關(guān)物質(zhì)的量，方能得出正確的結(jié)論．你不妨動(dòng)手試一試，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要進(jìn)行控制的條件是（　　）
A、燒杯的大小必須相等
B、燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量必須相等
C、膠頭滴管滴出的每滴果汁體積必須相等
D、膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案