Question

據(jù)圖回答：
（1）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況：

 

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（2）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為2：1．通過水的電解實驗（如圖所示），我們對所學知識又有了新的認識，請將你的新認識寫出一點：

 

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Answer 1

考點：電解水實驗,利用分子與原子的性質分析和解決問題

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)A是加熱水是物理變化，水分子本身沒有變化；B是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學變化解答；
（2）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論、生成氣體的性質，反應的特點等分析解答．

解答：解：
（1）A裝置中加熱水是物理變化，水分子本身沒有變化；在B裝置中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學變化；
（2）由電解水的裝置可知，試管a收集的是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，試管b收集的是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，體積比約為2：1；由于氧氣有助燃性，用帶火星的木條可以檢驗b試管中產(chǎn)生的氣體．該實驗可以證明：水是由氫、氧兩種元素組成的．
答案：
（1）A裝置中水分子本身沒有變化，屬于物理變化；B裝置中，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學變化
（2）水是由氫、氧兩種元素組成的

點評：解答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關操作、現(xiàn)象、結論或推論等；并且，還要充分理解所涉及到的物質的組成、構成、分類、性質等，然后根據(jù)所給的實驗結合所學的相關知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行填寫即可．